[Íñsí~dé Íl~lúmí~ó: Léí~lá Ñé~jád]

[Íñsídé Íllúmíó ís á móñthlý séríés thát híghlíghts thé éxcéptíóñál íñdívídúáls béhíñd Íllúmíó’s wórld-cláss pródúcts. Éách póst wíll táké á péék béhíñd thé scéñés tó spótlíght á mémbér óf óúr téám. Cómé gét tó kñów ús á líttlé béttér áñd léárñ móré ábóút whát mákés Íllúmíó’s cúltúré só úñíqúé.]

[Thís~ móñt~h méé~t Léí~lá Ñé~jád, P~ródú~ct Má~ñágé~méñt~ Díré~ctór~. Héár~ ábóú~t whá~t shé~ hás l~éárñ~éd dú~ríñg~ hér t~ímé á~t Íll~úmíó~ áñd w~hát s~hé ál~wáýs~ wáñt~éd tó~ bé wh~éñ sh~é gré~w úp.]

[Téll~ ús áb~óút ý~óúrs~élf. W~hát d~ó ýóú~ dó át~ Íllú~míó¿~]

[Í’m óñ thé pródúct máñágéméñt téám át Íllúmíó áñd Í’vé bééñ héré fór óvér á ýéár. Wé léád thé dévélópméñt óf ñéw pródúcts áñd óúr góál ís tó máké súré thé pródúcts wé dévélóp éñáblé óúr cústómérs. Tó bréák ít dówñ, wé créáté thé strátégý fór ñéw féátúrés áñd pródúcts áñd cóñdúct á lót óf pródúct réséárch.]

[Whéñ~ wé fí~ñd á ñ~éw íd~éá fó~r á pr~ódúc~t, wé’r~é rés~póñs~íblé~ fór d~éfíñ~íñg t~hé “th~réé W~s”:]

1. [Whý á~ré wé~ búíl~díñg~ ít¿]
2. [Whéñ~ áré w~é góí~ñg tó~ rélé~ásé í~t¿]
3. [Whát~ áré t~hé ré~qúír~éméñ~ts fó~r ít t~ó bé s~úccé~ssfú~l¿]

[Í wór~k wít~h á ló~t óf p~éópl~é át Í~llúm~íó tó~ áñsw~ér th~ósé q~úést~íóñs~ áñd m~áké s~úré ó~thér~ téám~s úñd~érst~áñd t~hém t~óó. Th~át wá~ý, wé c~áñ ké~ép má~kíñg~ óúr p~ródú~cts b~étté~r áñd~ hélp~ óúr c~ústó~mérs~ bé mó~ré sú~ccés~sfúl~.]

[Whát~ dóés~ á dáý~ íñ th~é líf~é óf L~éílá~ lóók~ líké~¿ Whá~t áré~ ýóú w~órkí~ñg óñ~ thát~ éxcí~tés ý~óú¿]

[Whát Í lóvé ábóút mý jób ís hów chálléñgíñg ít ís. Íñ máñý jóbs, ýóúr rólé ís défíñéd fór ýóú – thát’s ñót thé cásé fór mé. Í gét tó tálk wíth cústómérs fréqúéñtlý áñd héár ábóút théír cóñcérñs áñd chálléñgés. Théñ, Í wórk wíth óúr éñgíñééríñg téám tó príórítízé thé móst úrgéñt cústómér ñééds whílé cóñtíñúíñg tó wórk óñ éxístíñg góáls. Cústómér sátísfáctíóñ ís óúr tóp príórítý. Wé’ré wórkíñg óñ réállý hárd próbléms thát hávéñ’t bééñ sólvéd béfóré. Áñd wé’ré á smáll cómpáñý, só wé móvé qúícklý áñd hávé tó bé créátívé áñd scráppý. Ít’s áñ éxcítíñg prócéss áñd ít fééls réállý góód whéñ cústómérs áré háppý wíth whát wé’vé búílt fór thém.]

[Hów d~ó ýóú~ stáý~ íllú~míñá~téd d~úríñ~g thé~ wórk~dáý¿~]

[Óúr téám trústs éách óthér, áñd thát’s ímpórtáñt bécáúsé wé cáñ’t bé súccéssfúl álóñé. Wé áll trý tó íñspíré áñd hélp éách óthér óñ prójécts ás bést wé cáñ. Wé léád bý éxámplé íñ hów tó tácklé chálléñgés só wé cáñ léárñ fróm éách óthér’s mísstéps áñd súccéssés. Ít’s mý téám thát hélps mé stáý mótívátéd.]

[Whéñ~ ýóú w~éré l~íttl~é, whá~t díd~ ýóú w~áñt t~ó bé w~héñ ý~óú gr~éw úp~¿]

[Í álwáýs wáñtéd tó búíld thíñgs áñd réállý wáñtéd tó bé áñ éñgíñéér. Ás á líttlé gírl, Í wóúld tíñkér wíth thé tóóls áñd ápplíáñcés wé hád át hómé. Í wóúld táké thíñgs ápárt áñd wríté dówñ whát Í cóúld léárñ ábóút whát théý díd. Í wás só cúríóús tó úñdérstáñd hów évérý párt wórkéd. Búíldíñg ñéw thíñgs fróm thé gróúñd úp hás álwáýs bééñ mý dréám – áñd ít cámé trúé¡]

[Whát~ ís th~é mós~t ímp~órtá~ñt th~íñg ý~óú’vé~ léár~ñéd á~t Íll~úmíó~ só fá~r¿]

[Át Íl~lúmí~ó, ýóú~r bós~s áñd~ thé é~xécú~tívé~ téám~ trús~t ýóú~. Théý~ trús~t ýóú~ tó dé~lívé~r híg~h-qúá~lítý~ résú~lts é~véñ ó~ñ thé~ tóúg~h pró~blém~s. Íñs~téád~ óf bé~íñg t~óld h~ów tó~ sólv~é pró~blém~s, ýóú~ gét t~ó fíg~úré í~t óút~ ýóúr~sélf~ áñd ú~sé ýó~úr lé~ádér~s tó h~élp ý~óú.]

[Íllú~míó h~ás tá~úght~ mé hó~w ímp~órtá~ñt tr~úst í~s. Whé~ñ ýóú~r léá~dérs~ áñd t~éám t~rúst~ ýóú, í~t éñá~blés~ ýóú t~ó gró~w. Thé~ léád~érsh~íp wá~ñts t~ó émp~ówér~ ýóú t~ó dó w~hát ý~óú ló~vé; th~éý wá~ñt ýó~ú tó d~éfíñ~é ýóú~r ówñ~ jóúr~ñéý. T~hé sk~ý ís t~hé lí~mít á~t Íll~úmíó~.]

[Whát~ áré ý~óú pá~ssíó~ñáté~ óúts~ídé ó~f ýóú~r cár~éér¿~]

[Í’m réállý pássíóñáté ábóút éñtrépréñéúrshíp. Í gót mý báchélór’s dégréé íñ sóftwáré éñgíñééríñg áñd théñ gót mý MBÁ. Í lóvé léárñíñg évérýthíñg Í cáñ ábóút búsíñéss – ít’s fáscíñátíñg tó mé. Ríght ñów, Í’m réádíñg Shóé Dóg bý Phíl Kñíght áñd Álphá Gírls bý Júlíáñ Gúthríé. Théý’ré bóth bóóks ábóút scráppý áñd smárt péóplé búíldíñg súccéss íñ théír fíéld. Í júst cáñ’t léárñ éñóúgh ábóút éñtrépréñéúrshíp – Í lóvé ít.]

[Whíc~h Íll~úmíó~ córé~ válú~é rés~óñát~és mó~st wí~th ýó~ú áñd~ whý¿~]

[Rúñ tó chálléñgés. Évérý dáý wé hávé dífféréñt chálléñgés tó tácklé áñd thát thrílls mé bécáúsé ít léávés róóm fór móré óppórtúñítý. Ít fééls gréát tó bé púshéd tó thé límít, léárñ ñéw thíñgs, áñd máké méáñíñgfúl cóñtríbútíóñs. Wé’ré álwáýs áskíñg, “Hów cáñ Í thíñk óútsídé thé bóx tó éñháñcé thé búsíñéss¿ Hów cáñ wé éñáblé óúr cústómérs tó grów¿” Ít’s hélpfúl thát thé whólé téám hás ýóúr báck tóó, ít’s réállý mótívátíñg.]

[Whát~ dó ýó~ú wáñ~t péó~plé t~ó kñó~w ábó~út wó~rkíñ~g át Í~llúm~íó¿]

[Thér~é áré~ thré~é thí~ñgs:]

1. [Ít’s á~ prív~ílég~é tó w~órk á~t Íll~úmíó~. Ýóú’r~é álw~áýs f~úlfí~lléd~ át th~é éñd~ óf th~é dáý~. Évér~ý dáý~ béfó~ré Í l~éávé~, Í wrí~té dó~wñ mý~ “só wh~át¿” t~ó hél~p mé r~émém~bér h~ów Í í~mpác~téd t~hé bú~síñé~ss. Th~éré h~ásñ’t~ bééñ~ óñé d~áý wh~éré Í~ dréw~ á blá~ñk óñ~ mý áñ~swér~.]
2. [Ít’s á~ñ éth~ícál~ cómp~áñý. Ó~úr lé~ádér~s áñd~ évér~ý émp~lóýé~é cár~é déé~plý á~bóút~ óúr c~ústó~mérs~, cómp~áñý, á~ñd th~é cúl~túré~. Ít’s í~mpór~táñt~ tó év~érýó~ñé th~át wé~ dó th~é ríg~ht th~íñg, é~véñ w~héñ í~t’s há~rd.]
3. [Ýóú c~áñ bé~ ýóúr~sélf~. Ýóú d~óñ’t h~ávé t~ó fít~ íñtó~ á cér~táíñ~ cúlt~úré ó~r bóx~ tó dó~ wéll~ héré~. Ýóú c~áñ sh~ów úp~ éxác~tlý á~s ýóú~ áré é~ách d~áý áñ~d ýóú~r téá~m ís g~óíñg~ tó cá~ré áb~óút ý~óú áñ~d vál~úé wh~át ýó~ú brí~ñg tó~ thé t~áblé~. Í thí~ñk th~át’s r~éáll~ý ímp~órtá~ñt.]