[Íñsí~dé Íl~lúmí~ó: Áúd~réý Á~ldó]

[Íñsídé Íllúmíó ís á móñthlý séríés thát híghlíghts thé éxcéptíóñál íñdívídúáls béhíñd Íllúmíó’s wórld-cláss pródúcts. Éách póst wíll táké á péék béhíñd thé scéñés tó spótlíght á mémbér óf óúr téám. Cómé gét tó kñów ús á líttlé béttér áñd léárñ móré ábóút whát mákés Íllúmíó’s cúltúré só úñíqúé.]

[Thís~ móñt~h, méé~t Áúd~réý Á~ldó, Í~llúm~íó’s S~óúth~érñ É~úróp~é Chá~ññél~ Áccó~úñt M~áñág~ér, wh~ó’s bá~séd í~ñ Pár~ís, Fr~áñcé~. Héár~ ábóú~t hér~ ádví~cé fó~r hér~ ýóúñ~gér s~élf, á~ñd hé~r pás~síóñ~ fór r~úññí~ñg.]

[Téll~ ús áb~óút ý~óúrs~élf. W~hát d~ó ýóú~ dó át~ Íllú~míó¿~]

[Í’m fróm thé Fréñch Cáríbbéáñ Ísláñds áñd gréw úp óñ Gúádálúpé. Whéñ Í wás ýóúñg, wé móvéd tó Fráñcé, áñd Í látér móvéd tó Íréláñd áñd Spáíñ tó wórk áñd stúdý. Mý móthér ís Gúádálúpíáñ, áñd mý dád ís Íñdíáñ, só Í’vé hád á lót óf dífféréñt cúltúrál íñflúéñcés íñ mý lífé.]

[Grów~íñg ú~p íñ s~ó máñ~ý díf~féré~ñt pl~ácés~ áñd w~íth á~ várí~étý ó~f íñf~lúéñ~cés m~éáñs~ Í lóv~é wór~kíñg~ wíth~ péóp~lé. Í c~áré á~bóút~ hélp~íñg p~éópl~é áñd~ shár~íñg k~ñówl~édgé~ áñd s~kíll~s wít~h óth~érs. T~hís í~s éxá~ctlý~ whát~ Í dó á~t Íll~úmíó~.]

[Í gét tó wórk wíth péóplé ácróss Éúrópé – fróm Fráñcé, Ítálý, áñd Spáíñ. Thís mákés mý jób íñtéréstíñg bécáúsé ýóú’ré ñót dóíñg búsíñéss thé sámé wáý íñ áll thésé cóúñtríés. Ít’s ímpórtáñt fór mé tó bé fléxíblé áñd álígñ wíth théír íñdívídúál cúltúrés áñd wáýs óf thíñkíñg. Í’m hávíñg á lót óf fúñ búíldíñg thé cháññél íñ Sóúthérñ Éúrópé bécáúsé Í cáñ dévélóp rélátíóñshíps wíth péóplé áñd cóñtíñúé tó léárñ áñd ímpróvé mý ówñ wórk.]

[Whát~ mádé~ ýóú í~ñtér~ésté~d íñ w~órkí~ñg át~ Íllú~míó¿~]

[Whát éxcítéd mé móst ís thát Íllúmíó thíñks dífféréñtlý ábóút sécúrítý. Théré áré só máñý gréát cómpáñíés íñ thé fíéld, bút ñót áll óf thém áré trúlý dísrúptívé – Íllúmíó ís. Ít’s mágícál tó bé á párt óf á cómpáñý thát’s áppróáchíñg sécúrítý thróúgh á ñéw módél.]

[Whát~ dóés~ á dáý~ íñ th~é líf~é óf Á~údré~ý lóó~k lík~é¿]

[Mý dáýs áré fást áñd fúríóús. Í’m thíñkíñg óf ñéw ídéás áñd béíñg créátívé áll thé tímé. Áñd whát’s ñéát ís thát théré áré ñó límíts tó óúr wórk. Mý cólléágúés áré álwáýs súppórtívé, búíldíñg óñ thóúghts tógéthér, áñd hélpíñg mé fíñd ñéw wáýs tó ímpléméñt mý ídéás.]

[Mý jó~b ís á~ll áb~óút c~réát~íñg ñ~éw ré~látí~óñsh~íps. Í~ spéñ~d tím~é pró~spéc~tíñg~, chás~íñg c~ústó~mérs~ áñd p~ártñ~érs, á~ñd hé~lpíñ~g péó~plé l~éárñ~ ábóú~t whó~ Íllú~míó í~s áñd~ whát~ wé dó~.]

[Hów d~ó ýóú~ stáý~ íllú~míñá~téd d~úríñ~g thé~ wórk~dáý¿~]

[Stáýíñg íllúmíñéd át Íllúmíó ís éásý. Í’m vérý pássíóñáté ábóút thé téchñólógý áñd Í kñów thát ít hás á pósítívé ímpáct óñ óúr cústómérs – thát mákés mé háppý. Í stáý mótívátéd bécáúsé Í séé fírst-háñd hów qúícklý cústómérs áchíévé súccéss wíth Íllúmíó.]

[Í’m ál~só lú~cký b~écáú~sé Í c~áñ wó~rk fr~óm hó~mé, áñ~d á fé~w wéé~ks ág~ó Í st~árté~d wór~kíñg~ fróm~ mý gý~m á có~úplé~ dáýs~ á wéé~k. Thé~ré’s á~ húgé~ áréá~ thát~ óvér~lóók~s thé~ swím~míñg~ póól~ áñd Í~’ll sí~t thé~ré áñ~d éñj~óý bé~áútí~fúl l~áñds~cápé~ whíl~é Í wó~rk.]

[Whát~’s ýóú~r fáv~órít~é spó~rt¿]

[Í lóvé rúññíñg. Rúññíñg hélps mé tó cléár mý míñd – tó thíñk ábóút ñóthíñg. Whéñ Í rúñ, ít’s júst mé, mýsélf, áñd thé préséñt móméñt. Ít’s á réál pléásúré tó hávé thís kíñd óf fréédóm whéré évérýthíñg fééls líght. Ñó préssúré. Ñó réspóñsíbílítíés. Évérýthíñg ís símplé. Áll Í hávé tó dó ís fócús óñ mý bréáth áñd éñjóý thé scéñérý.]

[Whát~’s thé~ móst~ ímpó~rtáñ~t thí~ñg ýó~ú’vé l~éárñ~éd át~ Íllú~míó s~ó fár~¿]

[Résílíéñcé. Théré’s ñévér á “júst gívé ít úp” áttítúdé át Íllúmíó. Péóplé áré álwáýs trýíñg tó bé thé bést vérsíóñs óf thémsélvés áñd áchíévé gréát résúlts. Íñstéád óf sáýíñg “ñó,” wé wórk tógéthér tó gét á béttér óútcómé. Évérýóñé ís rówíñg thé bóát íñ thé sámé díréctíóñ – wé áll áré wórkíñg tówárd thé sámé ámbítíóús góáls.]

[Whát~ cáré~ér ád~vícé~ wóúl~d ýóú~ gívé~ ýóúr~ ýóúñ~gér s~élf¿~]

[Bé pássíóñáté. Dóñ’t dó thíñgs bécáúsé ýóú hávé tó, dó thíñgs bécáúsé ýóú wáñt tó. Súccéssfúl péóplé áré pássíóñáté ábóút áñd éñjóý théír wórk. Í cóñsídér mýsélf á tóp pérfórmér áñd Í crédít á lót óf mý súccéss tó bríñgíñg émótíóñ íñtó mý wórk. Ít’s éásý tó fórgét thát wé áré dóíñg búsíñéss wíth péóplé fírst. Óf cóúrsé, Í’m próféssíóñál, bút ýóú cáñ bé móré súccéssfúl íñ ýóúr cáréér íf ýóú cáñ cóññéct wíth péóplé óñ á húmáñ lévél fróm thé bégíññíñg.]

[Bé pá~tíéñ~t. Thí~s ís s~ómét~híñg~ Í léá~rñéd~ láté~r íñ m~ý cár~éér. Ý~óú há~vé tó~ bé pá~tíéñ~t wít~h óth~érs, b~út ýó~ú áls~ó háv~é tó b~é pát~íéñt~ wíth~ ýóúr~sélf~. Ýóú ñ~ééd t~ó bé p~átíé~ñt só~ ýóú c~áñ ác~híév~é gré~át th~íñgs~ át th~é ríg~ht tí~mé áñ~d wít~h thé~ rígh~t péó~plé.]

[Whát~ áré ý~óú pá~ssíó~ñáté~ ábóú~t óút~sídé~ óf ýó~úr cá~réér~¿]

[Spór~ts. Í’m~ páss~íóñá~té áb~óút á~ll kí~ñds ó~f spó~rts. W~é’vé á~lréá~dý tá~lkéd~ ábóú~t mý l~óvé ó~f rúñ~ñíñg~, bút Í~ álsó~ lóvé~ cýcl~íñg, s~wímm~íñg, á~ñd áñ~ý dáñ~cé fí~tñés~s clá~ss.]

[Whíc~h Íll~úmíó~ córé~ válú~é rés~óñát~és wí~th ýó~ú mós~t áñd~ whý¿~]

[Búíl~d Trú~st. Íf~ ýóú w~áñt t~ó dél~ívér~ ýóúr~ bést~ wórk~, ýóú m~úst b~é íñ á~ trús~tíñg~ éñví~róñm~éñt. Ý~óú cá~ñ’t bé~ 100 pérc~éñt ý~óúrs~élf í~f ýóú~ féél~ íñsé~cúré~, thát~’s whý~ trús~t ís s~ó ímp~órtá~ñt.]

[Lévé~rágé~ díff~éréñ~cés. W~é cáñ~’t áll~ bé th~é bés~t át é~vérý~thíñ~g. Ít’s~ bécá~úsé ó~f óúr~ díff~éréñ~cés t~hát w~é’ré á~ stró~ñg té~ám áñ~d búí~ldíñ~g súc~céss~ tógé~thér~.]

[Whát~ dó ýó~ú wáñ~t péó~plé t~ó kñó~w ábó~út wó~rkíñ~g át Í~llúm~íó¿]

[Wórkíñg át Íllúmíó ís hárd wórk, bút ít’s thé móst fúñ Í’vé hád íñ mý cáréér. Í dóñ’t méáñ thát Í’m wórkíñg rídícúlóús hóúrs, Í méáñ Í’m dóíñg wórk thát mákés ýóú thíñk. Í spéñd tímé thíñkíñg ábóút hów Í cáñ máké thé bíggést dífféréñcé tó thé cómpáñý. Thíñkíñg créátívélý ábóút ýóúr wórk át Íllúmíó wíll léád ýóú tó gréát súccéss. Íllúmíó ís thé pérféct plácé tó créáté áñd íññóváté – thát’s whát mákés Íllúmíó á léádér.]