[Íñsí~dé Íl~lúmí~ó: Gíñ~á Gér~ácí]

[Íñsídé Íllúmíó ís á móñthlý séríés thát híghlíghts thé éxcéptíóñál íñdívídúáls béhíñd Íllúmíó's wórld-cláss pródúcts. Éách póst wíll péék béhíñd thé scéñés tó spótlíght á mémbér óf óúr téám. Cómé gét tó kñów ús á líttlé béttér áñd léárñ móré ábóút whát mákés Íllúmíó's cúltúré só úñíqúé.]

[Thís móñth, méét Gíñá Gérácí, Séñíór Récrúítíñg Cóórdíñátór át Íllúmíó. Léárñ hów shé tákés ádváñtágé óf Íllúmíó’s súppórtívé, cóllábórátívé éñvíróñméñt tó dévélóp hér cáréér, whý shé bélíévés évérýóñé shóúld bé lóókíñg át Íllúmíó ríght ñów, áñd hów shé kééps hérsélf búsý óútsídé óf wórk.]  

[Téll~ ús áb~óút ý~óúrs~élf. W~hát d~ó ýóú~ dó át~ Íllú~míó¿~]

[Í’vé b~ééñ p~árt ó~f thé~ Péóp~lé té~ám hé~ré át~ Íllú~míó f~ór áb~óút á~ ýéár~ áñd á~ hálf~ áñd w~ás ré~céñt~lý pr~ómót~éd tó~ Séñí~ór Ré~crúí~tíñg~ Cóór~díñá~tór.]  

[Í hélp schédúlé íñtérvíéws wíth cáñdídátés áñd óúr ámázíñg téám tó gívé cáñdídátés  thé óppórtúñítý tó pótéñtíállý jóíñ Íllúmíó. Álóñgsídé schédúlíñg, Í hóst á lót óf óñ-síté íñtérvíéws áñd réállý éñjóý bríñgíñg cáñdídátés óñ-síté tó phýsícállý méét thém íñ pérsóñ. Wé’ré géttíñg gréát féédbáck fróm bóth cáñdídátés áñd thé Íllúmíó téám ábóút hów wóñdérfúl ít ís tó bé méétíñg íñ pérsóñ ágáíñ.]  

[Récéñtlý, Í'vé álsó bééñ spéárhéádíñg móré cróss-fúñctíóñál prójécts bétwééñ thé Péóplé téám áñd óthér párts óf thé búsíñéss, éspécíállý Márkétíñg. Thís íñclúdés váríóús  LíñkédÍñ ád cámpáígñs fór ópéñ pósítíóñs át Íllúmíó, fúrthér dévélópméñt wíth thé Íñtérñshíp Prógrám, óñgóíñg íñtérñál cómmúñícátíóñs íñítíátívés, áñd cóñtéñt óñ thé Íllúmíó blóg.]  

[Whát~ mádé~ ýóú í~ñtér~ésté~d íñ w~órkí~ñg át~ Íllú~míó¿~]

[Whéñ Í sáw thé jób lístíñg, Í wás íñtrígúéd thát ít spécífícállý méñtíóñéd óppórtúñítíés fór grówth, léárñíñg, áñd cróss-fúñctíóñál wórk. Í’m stíll éárlý íñ mý cáréér áñd wás éxcítéd bý á rólé whéré Í wóúld hávé fléxíbílítý tó cóñtíñúé tó dévélóp mý ówñ cáréér páth.]  

[Méétíñg thé téám thróúgh thé íñtérvíéw prócéss wás whát réállý sóld mé óñ Íllúmíó, thóúgh. Ít wás súch á fúñ áñd éñgágíñg prócéss. Í ápprécíátéd hów Íllúmíó’s cúltúré wás réfléctéd thróúgh thé íñtérvíéws, áñd ít mádé mé wáñt tó wórk wíth thé téám áñd cómpáñý.]  

[Whát~ dóés~ á dáý~ íñ th~é líf~é óf G~íñá l~óók l~íké¿~ Whát~ áré ý~óú wó~rkíñ~g óñ t~hát é~xcít~és ýó~ú¿]

[Dáý-t~ó-dáý~ ít’s v~érý b~úsý — Í~’m cúr~réñt~lý sú~ppór~tíñg~ fóúr~ récr~úíté~rs, áñ~d wít~h Íll~úmíó~’s éxc~ítíñ~g gró~wth r~íght~ ñów, t~héré~’s cóñ~stáñ~t sch~édúl~íñg á~ñd có~órdí~ñátí~ñg tó~ dó bé~twéé~ñ cáñ~dídá~tés á~ñd té~ám mé~mbér~s.]  

[Í’m ál~só ré~gúlá~rlý í~ñ thé~ óffí~cé hó~stíñ~g óñ-s~íté í~ñtér~víéw~s. Ít’s~ á réf~résh~íñg b~réák~ tó st~ép áw~áý fr~óm th~é cóm~púté~r, méé~t péó~plé í~ñ-pér~sóñ á~t héá~dqúá~rtér~s, áñd~ cóññ~éct w~íth t~hé ré~st óf~ mý té~ám íñ~ á díf~féré~ñt wá~ý.]

[Óthérwísé, Í’m wórkíñg óñ cróss-fúñctíóñál prójécts wíth thé Márkétíñg téám áñd wíthíñ óúr ówñ Péóplé téám. Thé máíñ éxcítíñg prójéct thát’s géttíñg stártéd ís Íllúmíó’s íñtérñ prógrám fór ñéxt ýéár. Í’m wórkíñg wíth éxécútívés áñd híríñg máñágérs tó gét áñ úñdérstáñdíñg óf óúr íñtérñ ñééds áñd wíll stárt récrúítíñg thís móñth¡ Í’m vérý pássíóñáté ábóút stúdéñt léárñíñg áñd éárlý cáréér dévélópméñt, só béíñg áblé tó bríñg thát pássíóñ tó mý wórk ís ímpórtáñt tó mé.]

[Whát~ ís th~é mós~t ímp~órtá~ñt th~íñg ý~óú'v~é léá~rñéd~ át Íl~lúmí~ó só f~ár¿]

[Í’vé léárñéd hów tó dévélóp áñd grów mý cáréér. Íllúmíó hás súch á súppórtívé, grówth-fócúséd éñvíróñméñt, whích Í trý tó táké ádváñtágé óf thróúgh léárñíñg móré ábóút mý rólé, dífféréñt párts óf thé búsíñéss, áñd ñéw wáýs óf wórkíñg áñd cóllábórátíñg.]  

[Íñ mý~ rólé~, Í íñt~érác~t wít~h só m~áñý d~íffé~réñt~ téám~s áñd~ péóp~lé ác~róss~ Íllú~míó. T~hís g~ívés~ mé só~ máñý~ óppó~rtúñ~ítíé~s tó s~éék ó~út mé~ñtór~shíp~ áñd l~éárñ~ fróm~ óthé~rs.]  

[Whát~ áré ý~óú pá~ssíó~ñáté~ ábóú~t óút~sídé~ óf ýó~úr cá~réér~¿]

[Á lót¡ Í’m vérý múch á búsý béé, áñd líké béíñg phýsícállý áñd méñtállý áctívé. Í lóvé tó trávél, spécífícállý tó Dísñéý thémé párks, práctícé ýógá, áñd pláý íñ á féw ádúlt spórts léágúés.  Í’m álsó á bíg trúé crímé júñkíé áñd próúd dóg móm tó Cíññá, á 2-ýéár-óld bórdér cóllíé.]  

[Í álw~áýs s~áý mý~ páss~íóñs~ áré t~hé th~réé D~s: Dóg~s, Dís~ñéý, á~ñd th~é Déñ~vér Ñ~úggé~ts¡ É~véñ t~hóúg~h Í’m ñ~ót fr~óm Dé~ñvér~, Í béc~ámé á~ Ñúgg~éts f~áñ wh~éñ Mí~cháé~l Pór~tér J~r. wás~ dráf~téd í~ñ 2018.]  

[Whíc~h Íll~úmíó~ córé~ válú~é rés~óñát~és wí~th ýó~ú áñd~ whý¿~]

[Lévé~rágí~ñg dí~ffér~éñcé~s. Cól~lábó~rátí~óñ ís~ kéý — í~t’s és~séñt~íál t~ó léá~rñ fr~óm éá~ch ót~hér, d~íscú~ss áñ~d shá~ré íd~éás b~écáú~sé év~érýó~ñé há~s úñí~qúé b~áckg~róúñ~ds, éx~pérí~éñcé~s, áñd~ kñów~lédg~é. Ýóú~ ñévé~r kñó~w whé~ré th~é ñéx~t gré~át íd~éá cá~ñ cóm~é fró~m.]  

[Whát~ dó ýó~ú wáñ~t péó~plé t~ó kñó~w ábó~út wó~rkíñ~g át Í~llúm~íó¿]

[Thát’s á qúéstíóñ Í gét áskéd évérý dáý, “Whý Íllúmíó¿”, áñd mý áñswér ís álwáýs thát ríght ñów ís súch áñ éxcítíñg tímé tó jóíñ Íllúmíó. Wé’ré góíñg óñ 11 ýéárs, hávé á stróñg fóúñdátíóñ álréádý búílt, áñd wé’ré láúñchíñg íñtó bíggér áñd béttér thíñgs. Évérýóñé shóúld bé lóókíñg át Íllúmíó ríght ñów. Ít’s áñ éxcítíñg rídé¡]

[Íñté~rést~éd íñ~ jóíñ~íñg t~hé té~ám¿ C~héck~ óút ó~úr cá~réér~ ópéñ~íñgs~.]