[Íñsí~dé Íl~lúmí~ó: Mát~t Jóh~ñsóñ~]

[Íñsídé Íllúmíó ís á móñthlý séríés thát híghlíghts thé éxcéptíóñál íñdívídúáls béhíñd Íllúmíó’s wórld-cláss pródúcts. Éách póst wíll táké á péék béhíñd thé scéñés tó spótlíght á mémbér óf óúr téám. Cómé gét tó kñów ús á líttlé béttér áñd léárñ móré ábóút whát mákés Íllúmíó’s cúltúré só úñíqúé.]

[Thís~ móñt~h, méé~t Mát~t Jóh~ñsóñ~, Íllú~míó’s~ Séñí~ór Sý~stém~s Éñg~íñéé~r, whó~’s bás~éd íñ~ Chíc~ágó, Í~L. Héá~r ábó~út hí~s ádv~ícé f~ór hí~s ýóú~ñgér~ sélf~ áñd h~ís fá~vórí~té bó~óks.]

[Téll~ ús áb~óút ý~óúrs~élf. W~hát d~ó ýóú~ dó át~ Íllú~míó¿~]

[Í’m á Séñíór Sýstéms Éñgíñéér áñd Í jóíñéd Íllúmíó ábóút thréé ýéárs ágó. Whéñ Í fírst stártéd álmóst ñóbódý úñdérstóód whát Zéró Trúst ór ségméñtátíóñ wéré. Ás sómébódý whó lóvés tó téll stóríés áñd édúcáté péóplé, thís óppórtúñítý wás réállý éxcítíñg tó mé. Í féél líké wé’vé hít áñ íñfléctíóñ póíñt whéré óúr cústómérs áñd thé márkét ñów úñdérstáñd óúr téchñólógý áñd íts ímpáct, áñd Í’m próúd tó hávé bééñ párt óf thát édúcátíóñ.]

[Whát~ mádé~ ýóú í~ñtér~ésté~d íñ w~órkí~ñg át~ Íllú~míó¿~]

[Thát’s á fúññý stórý. Í wás wórkíñg ás á díréctór óf éñgíñééríñg á lárgé VÁR áñd wás íñ chárgé óf ádváñcéd dátá céñtér éñgíñééríñg, whích íñclúdéd sécúrítý. Bríáñ, á fríéñd óf míñé, réáchéd óút áñd áskéd mé whát Í kñéw ábóút thís cómpáñý cálléd Íllúmíó. Í réséárchéd Íllúmíó áñd tóld hím, “Íf théý cáñ dó whát théý sáý théý cáñ dó, théý’ré góíñg tó béát thé rést óf thé pláýérs íñ thé márkét. Théý hávé á whólé dífféréñt wáý óf lóókíñg át thíñgs.” Théñ Í sáíd, “Íf théý óffér ýóú á jób, TÁKÉ ÍT¡”]

[Thréé móñths látér, Í wás lóókíñg fór áñóthér gíg, áñd Bríáñ, whó wás ñów á sálés máñágér át Íllúmíó, cálléd mé sáýíñg thát hís cómpáñý wás lóókíñg fór á sýstéms éñgíñéér. Í hád á féw óthér ófférs át thé tímé thát óthér fólks míght hávé tákéñ, bút Í chósé Íllúmíó. Ít’s túrñéd óút tó bé thé móst fúñ jób íñ mý cáréér ýét.]

[Whát~ dóés~ á dáý~ íñ th~é líf~é óf M~átt l~óók l~íké¿~]

[Thé TL:DR vérsíóñ ís thát Í’m á géék whó lóvés tó tálk wíth péóplé. Í spéñd mý dáýs hávíñg bóth dééplý téchñícál cóñvérsátíóñs áñd hígh-lévél búsíñéss cóñvérsátíóñs wíth próspécts, cústómérs, áñd pártñérs. Í hélp íllústráté thé válúé áñd ímpáct óf Íllúmíó’s pródúcts tó á váríétý óf péóplé.]

[Hów d~ó ýóú~ stáý~ íllú~míñá~téd d~úríñ~g thé~ wórk~dáý¿~]

[Í’vé bééñ wórkíñg rémótélý fór á lóñg tímé áñd thé strúgglé tó fíñd á héálthý báláñcé íñ mý dáý ís álwáýs théré. Í’m á fórmér Ármý ráñgér só lóvé tó rúñ áñd éxércísé. Í spéñd á lót óf tímé wíth mý kíds áñd wífé – júst lást ñíght wé hád á gréát mártíñí óñ thé pátíó. Í’m á vórácíóús réádér óf bóth fíctíóñ áñd ñóñ-fíctíóñ áñd Í álsó lóvé scíéñcé, pólítícs, áñd sócíál théórý. Ít’s fúñ tó gét lóst íñ óthér íñtérésts áñd hóbbíés.]

[Whát~’s ýóú~r fáv~órít~é bóó~k¿]

[Áñ Él~égáñ~t Déf~éñsé~ bý Má~tt Rí~chté~l. Thí~s bóó~k éxp~lóré~s hów~ scíé~ñcé h~ás év~ólvé~d óúr~ úñdé~rstá~ñdíñ~g óf á~útóí~mmúñ~é dís~éásé~s áñd~ cáñc~ér. Ít~’s á fá~scíñ~átíñ~g réá~d.]

[Í’vé r~éád D~óñ Qú~íjót~é (íñ É~ñglí~sh) fó~úr tí~més. É~ách t~ímé ý~óú st~árt t~ó ídé~ñtíf~ý díf~féré~ñtlý~ wíth~ thé c~hárá~ctér~s. Í’ll~ bé 50 íñ~ Décé~mbér~ áñd á~s Í’vé~ grów~ñ óld~ér Dó~ñ Qúí~jóté~ résó~ñáté~s wít~h mé í~ñ ñéw~ wáýs~ – hé’s ñ~ót jú~st á s~íllý~ gúý á~ñýmó~ré.]

[Lámb~ bý Ch~rís M~óóré~ ís á h~ílár~íóús~ bóók~ tóó. Í~t’s á s~tórý~ ábóú~t Jés~ús tó~ld bý~ hís b~ést f~ríéñ~d, Bíf~f.]

[Thér~é áré~ só má~ñý fú~ñ bóó~ks óú~t thé~ré tó~ réád~ áñd Í~ líké~ thé s~íllý~ stúf~f – ít d~óésñ~’t áll~ hávé~ tó bé~ sérí~óús.]

[Whát~’s thé~ móst~ ímpó~rtáñ~t thí~ñg ýó~ú’vé l~éárñ~éd át~ Íllú~míó s~ó fár~¿]

[Thér~é áré~ twó t~híñg~s:]

1. [Ñévé~r fáí~l áló~ñé. Í’m~ álwá~ýs ré~áchí~ñg óú~t tó m~ý téá~m áñd~ péér~s óñ S~láck~ fór t~héír~ íñpú~t óñ p~róbl~éms. W~héñé~vér Í~ dó, wí~thóú~t fáí~l, 20+ péó~plé c~hímé~ íñ tó~ hélp~.]
2. [Dó ýó~úr bé~st tó~ shów~ úp ás~ clós~é tó p~érfé~ct ás~ póss~íblé~. Thér~é’s ñó~ súch~ thíñ~g ás á~bsól~úté p~érfé~ct, bú~t trý~ tó có~mé pr~épár~éd áñ~d sét~ ýóúr~sélf~ úp fó~r súc~céss~.]

[Whát~ cáré~ér ád~vícé~ wóúl~d ýóú~ gívé~ ýóúr~ ýóúñ~gér s~élf¿~]

[Ýóú shóúld hávé á pláñ bút éxpéct thát pláñ tó cháñgé. Í ñévér éxpéctéd tó gó fróm thé Ármý, báck tó Cólórádó, tó DC, tó Ñéw Ýórk, tó Míññéápólís, tó Chícágó áñd só óñ. Íf ýóú dóñ’t ádápt áñd trý ñéw thíñgs, ýóú’ll ñévér grów. Ýóú ñééd tó kéép ýóúr héád úp áñd séé whát’s óút théré.]

[Bé tá~ctfú~l áñd~ dípl~ómát~íc. Íf~ ýóú l~éávé~ á cóm~páñý~ áñd ý~óú há~d á té~rríb~lé bó~ss áñ~d évé~rýóñ~é thé~ré há~d á hó~rríb~lé át~títú~dé, só~ whát~¿ Thá~ñk th~ém fó~r thé~ óppó~rtúñ~ítý á~ñd hí~ghlí~ght w~hát ý~óú lé~árñé~d. Kíñ~dñés~s góé~s á ló~ñg wá~ý.]

[Wórk~ hárd~ áñd m~áké s~úré ý~óú tá~ké cá~ré óf~ ýóúr~sélf~ – phýs~ícál~lý, mé~ñtál~lý, áñ~d fíñ~áñcí~állý~.]

[Whát~ áré ý~óú pá~ssíó~ñáté~ ábóú~t óút~sídé~ óf ýó~úr cá~réér~¿]

[Mý fá~mílý~.]

[Í lóv~é tó r~úñ, bí~ké, áñ~d hík~é. Ít’s~ súpé~r flá~t íñ C~hícá~gó, só~ whéñ~évér~ wé gó~ tó Có~lórá~dó (ór~ áñýw~héré~ wíth~ híll~s), Í tá~ké ád~váñt~ágé ó~f thé~ élév~átíó~ñ.]

[Mý whólé fámílý lóvés tó lístéñ tó músíc. Mý wífé gávé mé á ñéw túrñ táblé fór Chrístmás, áñd wé’vé cúrátéd á lót óf gréát róck áñd jázz víñýl – áñd ít júst sóúñds góód. Évérýóñé íñ mý hóúsé hás á Spótífý cháññél tóó. Récéñtlý, mý 7-ýéár-óld hás góttéñ réállý íñtó Béck, só wé júst gót hér á Béck t-shírt. Ít’s áll Béck áll thé tímé íñ thé Jóhñsóñ hóúséhóld.]

[Whíc~h Íll~úmíó~ córé~ válú~é rés~óñát~és wí~th ýó~ú mós~t áñd~ whý¿~]

[Rúñ tó chálléñgés. Whéñ sóméóñé’s hávíñg áñ íssúé ór ñééds súppórt, gó hélp thém. Thís práctícé cómés fróm thé tóp dówñ át Íllúmíó. Íf sóméóñé ñééds súppórt óñ á déál, óúr sálés léádér ís álwáýs théré tó gó thé éxtrá mílé. Péóplé wíll dróp whát théý’ré dóíñg tó hélp ýóú sólvé whátévér próblém ýóú’ré fácíñg.]

[Whát~ dó ýó~ú wáñ~t péó~plé t~ó kñó~w ábó~út wó~rkíñ~g át Í~llúm~íó¿]

[Ít ís~ álwá~ýs mó~víñg~ áñd c~háñg~íñg. Í~llúm~íó ís~ á dýñ~ámíc~ áñd v~íbrá~ñt pl~ácé t~ó wór~k. Ýóú~ wíll~ gét ó~út óf~ Íllú~míó w~hát ý~óú pú~t íñt~ó ít, s~ó dóñ~’t bé á~fráí~d tó á~sk qú~éstí~óñs. P~éópl~é áré~ álwá~ýs wí~llíñ~g hél~p ýóú~.]

[Íllú~míó h~ás áñ~ ópéñ~, bríg~ht áñ~d vív~íd cú~ltúr~é. Ít’s~ hárd~ áñd r~éwár~díñg~ wórk~ áñd í~t’s á g~réát~ plác~é tó b~é.]

[Íñté~rést~éd íñ~ jóíñ~íñg t~hé té~ám¿ C~héck~ óút ó~úr cá~réér~ ópéñ~íñgs~.]