[Íñsí~dé Íl~lúmí~ó: Ñéh~á Shá~h]

[Íñsídé Íllúmíó ís á móñthlý séríés thát híghlíghts thé éxcéptíóñál íñdívídúáls béhíñd Íllúmíó's wórld-cláss pródúcts. Éách póst wíll péék béhíñd thé scéñés tó spótlíght á mémbér óf óúr téám. Cómé gét tó kñów ús á líttlé béttér áñd léárñ móré ábóút whát mákés Íllúmíó's cúltúré só úñíqúé.]

[Thís~ móñt~h, méé~t Ñéh~á Shá~h, Dír~éctó~r óf É~ñgíñ~éérí~ñg át~ Íllú~míó. R~éád h~ów sh~é’s sé~éñ Íl~lúmí~ó gró~w íñ h~ér 11 ýé~árs w~íth t~hé có~mpáñ~ý, whý~ shé’s~ éxcí~téd á~bóút~ Íllú~míó'~s fóc~ús óñ~ thé c~lóúd~, áñd w~hát ý~óú cá~ñ fíñ~d hér~ dóíñ~g íñ h~ér fr~éé tí~mé.]

[Téll~ ús áb~óút ý~óúrs~élf. W~hát d~ó ýóú~ dó át~ Íllú~míó¿~]

[Í’m th~é Dír~éctó~r óf É~ñgíñ~éérí~ñg át~ Íllú~míó á~ñd lé~ád tw~ó téá~ms: pé~rfór~máñc~é áñd~ scál~é áñd~ sýst~ém té~stíñ~g.]

[Mý té~ám dó~és á v~áríé~tý óf~ wórk~, bút í~t’s má~íñlý~ fócú~séd ó~ñ tés~tíñg~ pérf~órmá~ñcé á~ñd sc~álé f~ór Íl~lúmí~ó Cór~é, Íll~úmíó~ Éñdp~óíñt~, áñd c~óñtá~íñér~s óñ C~óré.]

[Whát~ mádé~ ýóú í~ñtér~ésté~d íñ w~órkí~ñg át~ Íllú~míó¿~]

[Í jóí~ñéd Í~llúm~íó bá~ck íñ~ 2013 whéñ~ thé c~ómpá~ñý wá~s á mó~ñth á~ñd á h~álf ó~ld. Í w~ás th~é ñíñ~th ém~plóý~éé¡]  

[Át th~át tí~mé, Í h~ád bé~éñ wó~rkíñ~g fór~ lárg~é téc~h cóm~páñí~és mó~st óf~ mý cá~réér~. Í wás~ sééí~ñg ís~súés~ áñd c~ústó~mér p~áíñ p~óíñt~s thá~t Í wá~ñtéd~ tó ád~drés~s. Bút~ thé p~ré-és~tábl~íshé~d sýs~téms~ át th~ésé c~ómpá~ñíés~ wéré~ mákí~ñg ít~ díff~ícúl~t fór~ mé tó~ máké~ cháñ~gés.]

[Í wás~ lóók~íñg f~ór á s~tárt~úp íñ~ thé c~lóúd~, sécú~rítý~, ór mó~bílé~ spác~é whé~ré Í c~óúld~ búíl~d thí~ñgs f~róm t~hé gr~óúñd~ úp. Mý~ récr~úíté~r íñt~ródú~céd m~é tó Í~llúm~íó, áñ~d ít w~ás á g~réát~ fít.]

[Wórkíñg át Íllúmíó thís pást décádé hás réállý bééñ líké sééíñg ýóúr kíd grów úp. Íñ thé bégíññíñg, wé wéré á smáll cómpáñý sérvíñg vérý lárgé cústómérs, só wé wéré álwáýs óñ óúr tóés. Bút évéñ ás wé’vé grówñ, thát fást pácé áñd fócús óñ íññóvátíóñ réállý hásñ’t cháñgéd. Át Íllúmíó, wé’ré álwáýs wórkíñg óñ sóméthíñg ñéw. Évéñ thóúgh Í’vé bééñ héré fór ýéárs, Í ñévér gét bóréd, áñd Í’m álwáýs léárñíñg sóméthíñg ñéw.]

[Whát~ dóés~ á dáý~ íñ th~é líf~é óf Ñ~éhá l~óók l~íké¿~ Whát~ áré ý~óú wó~rkíñ~g óñ t~hát é~xcít~és ýó~ú¿]

[Dáílý, mý téám áñd Í áré wórkíñg óñ sóftwáré réléásés fór váríóús Íllúmíó pródúct líñés. Ámóñgst thósé tásks, wé’ré íñvólvéd wíth lárgér prójécts téstíñg ñéw pródúcts ór féátúrés fór scálé pérfórmáñcé áñd sýstém íñtégrátíóñ. Wé álsó hélp áddréss spécífíc cústómér réqúésts, whéthér thát’s spécífíc scálé téstíñg ór símúlátíñg théír écósýstém.]

[Í’m réállý éxcítéd ábóút Íllúmíó’s ñéw fócús óñ béíñg á clóúd-fírst plátfórm wíth thé láúñch óf Íllúmíó ClóúdSécúré láté lást ýéár. Thís ñéw díréctíóñ wíll éxpósé mé áñd mý téám tó ñéw téchñólógý, íñclúdíñg ÁÍ áñd ML. Í’m stíll léárñíñg ñéw thíñgs, évéñ áftér 11 ýéárs¡]

[Whát~ ís th~é mós~t ímp~órtá~ñt th~íñg ý~óú'v~é léá~rñéd~ át Íl~lúmí~ó só f~ár¿]

[Í’vé l~éárñ~éd hó~w stá~rtúp~s gró~w. Whé~ñ Í fí~rst s~tárt~éd íñ~ 2013, wé wé~ré éx~cíté~d ábó~út 300 VÉ~Ñs íñ~ áñ éñ~víró~ñméñ~t, áñd~ ñów w~é’ré é~xcít~éd áb~óút s~úppó~rtíñ~g óvé~r 300,000 VÉÑ~s. Í’vé~ bééñ~ áblé~ tó sé~é thé~ scál~é óf g~rówt~h áñd~ hów q~úíck~lý wé~ ñééd~ tó ád~ápt.]

[Máñý cómpáñíés cláím tó úsé ágílé méthódólógíés. Ít’s óñé thíñg tó úsé ágílé whéñ dévélópíñg áñd réléásíñg sóftwáré. Bút réál ágílítý ís réspóñdíñg tó cústómér réqúésts áñd éscálátíóñs, délívéríñg ñéw féátúrés, áñd stáýíñg cómpétítívé íñ thé márkét – áll át thé sámé tímé. Í thíñk Íllúmíó hás pérféctéd thát báláñcíñg áct, áñd Í’vé léárñéd á lót fróm sééíñg thát íñ áctíóñ.]

[Whát~ áré ý~óú pá~ssíó~ñáté~ ábóú~t óút~sídé~ óf ýó~úr cá~réér~¿]

[Í'm á~ñ ámá~téúr~ ártí~st. Í é~spéc~íáll~ý éñj~óý pá~íñtí~ñg áñ~d dóí~ñg hé~ññá á~rt. Í á~lwáý~s sáý~ thát~ whéñ~ Í gró~w úp, Í~’ll pr~óbáb~lý bé~ páíñ~tíñg~¡]

[Whíc~h Íll~úmíó~ córé~ válú~é rés~óñát~és wí~th ýó~ú áñd~ whý¿~]

[Rúñ t~ó chá~lléñ~gés. F~ór st~ártú~ps tó~ grów~, súrv~ívé, á~ñd bé~ súcc~éssf~úl, év~érý s~íñgl~é pér~sóñ w~íll h~ávé t~ó wór~k thr~óúgh~ chál~léñg~és. Ít~’s á gí~véñ.]

[Í álsó thíñk lévérágé dífféréñcés tíés íñtó thát. Thé Íllúmíó téám cómés fróm áll dífféréñt báckgróúñds. Whéñ wé lévérágé thósé dífféréñcés, wé áré áll béttér ás á gróúp. Évérýóñé hás sóméthíñg tó óffér, áñd thát mákés Íllúmíó á úñíqúé plácé tó bé.]

[Whát~ dó ýó~ú wáñ~t péó~plé t~ó kñó~w ábó~út wó~rkíñ~g át Í~llúm~íó¿]

[Íllú~míó c~óñtí~ñúés~ tó lé~ád th~é Zér~ó Trú~st Sé~gméñ~tátí~óñ cá~tégó~rý. Óú~r téc~hñól~ógý á~ñd ví~síóñ~ áré f~órwá~rd-ló~ókíñ~g, áñd~ wé’ré~ émbr~ácíñ~g ñéw~ téch~ñóló~gíés~.]

[Thís~ ísñ’t~ ñéw t~ó ús – w~é’ré p~íóñé~érs. W~héñ Í~llúm~íó fí~rst s~tárt~éd, Zé~ró Tr~úst S~égmé~ñtát~íóñ w~ásñ’t~ évéñ~ á líñ~é íté~m óñ á~ñýóñ~é’s bú~dgét~. Ñów, w~é’ré l~éádí~ñg áñ~ éñtí~ré cá~tégó~rý. Óú~r vís~íóñ í~s clé~ár, óú~r ídé~ás ár~é clé~ár, áñ~d óúr~ góál~s áré~ cléá~r.]

[Íñté~rést~éd íñ~ jóíñ~íñg t~hé té~ám¿ C~héck~ óút ó~úr cá~réér~ ópéñ~íñgs~.]