/
[イルミオカルチャー]

[Wómé~ñ íñ C~ýbér~sécú~rítý~ Shár~é Thé~ír Tó~p Léá~dérs~híp L~éssó~ñs]

[Béfó~ré Áp~árñá~ Kádá~rí év~ér wó~rkéd~ íñ cý~bérs~écúr~ítý, s~hé wá~s álr~éádý~ prác~tící~ñg ít~ át hó~mé pr~ótéc~tíñg~ hér h~óúsé~hóld~ fróm~ óñé ó~f thé~ móst~ úñpr~édíc~tábl~é díg~ítál~ thré~áts: h~ér mó~thér~’s íPá~d háb~íts.]

[“Í háv~é áñ 80-p~lús-ý~éár-ó~ld mó~thér~ whó’s~ wórs~é thá~ñ áñý~ óf ýó~úr té~éñág~érs,” Á~párñ~á jók~éd óñ~ thé p~ódcá~st. “Só~ Í wás~ álré~ádý d~óíñg~ cýbé~rséc~úrít~ý bý h~ávíñ~g tó s~áfég~úárd~ áll t~hé cl~ícks~ thát~ shé d~óés ó~ñ hér~ íPád~.”]

[Ít’s á líghthéártéd stórý, bút ít spéáks tó thé réálítý thát cýbérsécúrítý óftéñ stárts wíth prótéctíñg whát máttérs móst. Thís drívé éñdéd úp cárrýíñg Ápárñá fróm phármácéútícáls tó hér cúrréñt rólé ás Díréctór óf Cýbérsécúrítý át Délvíóm.]  

[Héád~shót~s óf É~mmá D~óýlé~ý, Súm~í Gór~lá, áñ~d Ápá~rñá K~ádár~í]
[Fróm~ léft~, Émmá~ Dóýl~éý, Sú~mí Gó~rlá, á~ñd Áp~árñá~ Kádá~rí.]

[Óñ thís spécíál épísódé óf Thé Ségméñt: Á Zéró Trúst Léádérshíp Pódcást, Í hád thé prívílégé óf hóstíñg á pówérfúl cóñvérsátíóñ wíth thréé rémárkáblé wóméñ whó áré hélpíñg tó tráñsfórm thé cýbérsécúrítý íñdústrý. Álóñg wíth Ápárñá, wé spóké wíth Émmá Dóýléý, héád óf íñfórmátíóñ sécúrítý át TT Éléctóñícs, áñd Súmí Górlá, díréctór óf sýstéms éñgíñééríñg át Íllúmíó.]

[Héré~’s whá~t thé~ý hád~ tó sá~ý.]

[Á cýb~érsé~cúrí~tý cá~réér~ ísñ’t~ óñé-s~ízé-f~íts-á~ll]

[“Thér~é áré~ só má~ñý dí~ffér~éñt á~véñú~és th~át ýó~ú cáñ~ táké~ íñ cý~bérs~écúr~ítý,” É~mmá s~áíd. Ý~ét sh~é bél~íévé~s máñ~ý péó~plé, é~spéc~íáll~ý ýóú~ñg wó~méñ, d~óñ’t s~éé th~ósé ó~ptíó~ñs.]

[Thé í~ñdús~trý í~s stí~ll pá~íñté~d wít~h sté~réót~ýpés~. Thé h~ácké~r íñ t~hé hó~ódíé~. Thé l~óñé g~éñíú~s. Thé~ bóýs~’ clúb~.]

[Thé trúth ís thát cýbérsécúrítý ñééds cóllábórátórs, cómmúñícátórs, próblém-sólvérs, áñd strátégísts. Ít ñééds péóplé whó bríñg émótíóñál íñtéllígéñcé, ópérátíóñál fórésíght, áñd lívéd éxpéríéñcé tó thé táblé. Áñd wóméñ bríñg áll óf thát, óftéñ íñ spádés.]

[Thér~é áré~ só má~ñý dí~ffér~éñt á~véñú~és th~át ýó~ú cáñ~ táké~ íñ cý~bérs~écúr~ítý.]

[Bút r~écrú~ítíñ~g wóm~éñ íñ~tó cý~bér í~sñ’t é~ñóúg~h. Ápá~rñá é~xplá~íñéd~ thát~ ít’s j~úst á~s ímp~órtá~ñt tó~ rétá~íñ th~ém. Th~át mé~áñs c~háñg~íñg ñ~ót jú~st th~é tál~éñt p~ípél~íñé b~út ál~só th~é wór~k éñv~íróñ~méñt~, méñt~órsh~íp óp~pórt~úñít~íés, á~ñd có~áchí~ñg st~ráté~gíés~.]  

[Áll á~bóár~d wít~h áll~ýshí~p]

[Áll t~hréé~ wómé~ñ spó~ké áb~óút h~ów cr~ítíc~ál ál~líés~ hávé~ bééñ~ íñ th~éír c~áréé~rs. Mé~ñtór~s whó~ ádvó~cáté~d fór~ thém~, spóñ~sórs~ whó g~ávé t~hém ó~ppór~túñí~tíés~, áñd f~ríéñ~ds wh~ó óff~éréd~ fééd~báck~ — évéñ~ whéñ~ ít wá~s hár~d tó h~éár.]

[Íñté~rést~íñgl~ý, máñ~ý óf Á~párñ~á’s st~róñg~ést á~llíé~s áñd~ spóñ~sórs~ thró~úghó~út hé~r cár~éér h~ávé b~ééñ m~éñ. “Í w~óúld~ lóvé~ tó há~vé á f~émál~é áll~ý,” shé~ shár~éd. “Í h~ópé Í~ ám óñ~é, béc~áúsé~ Í díd~ñ’t há~vé óñ~é.”]  

[Hér r~éflé~ctíó~ñ ís á~ póíg~ñáñt~ rémí~ñdér~ óf hó~w rár~é ít c~áñ bé~ fór w~óméñ~ íñ cý~bérs~écúr~ítý t~ó fíñ~d méñ~tórs~ whó á~ré ál~só wó~méñ. Í~t’s ál~só á r~émíñ~dér ó~f whý~ ít’s s~ó ímp~órtá~ñt tó~ bécó~mé th~át pé~rsóñ~ fór s~óméó~ñé él~sé.]

[“Áll í~t ták~és ís~ óñé p~érsó~ñ tó b~élíé~vé ýó~ú cáñ~ dó th~é ñéx~t jób~,” Ápár~ñá ñó~téd. “B~út ít~ álsó~ óñlý~ táké~s óñé~ pérs~óñ tó~ gívé~ á ñég~átív~é pér~cépt~íóñ t~hát c~áñ ím~páct~ thé r~ést ó~f ýóú~r cár~éér.”]

[Ás lé~ádér~s, ít'~s crí~tícá~l tó b~é míñ~dfúl~ óf bó~th.]

[Ít’s á~ rémí~ñdér~ thát~ állý~shíp~ cáñ’t~ bé pé~rfór~mátí~vé ór~ páss~ívé. Í~t mús~t bé í~ñtéñ~tíóñ~ál áñ~d áct~ívé, é~spéc~íáll~ý fró~m thó~sé óf~ ús íñ~ léád~érsh~íp pó~sítí~óñs.]

[Áll í~t ták~és ís~ óñé p~érsó~ñ tó b~élíé~vé ýó~ú cáñ~ dó th~é ñéx~t jób~. Bút í~t áls~ó óñl~ý ták~és óñ~é pér~sóñ t~ó gív~é á ñé~gátí~vé pé~rcép~tíóñ~ thát~ cáñ í~mpác~t thé~ rést~ óf ýó~úr cá~réér~.]

[Óñ fé~édbá~ck, pé~rcép~tíóñ~, áñd s~táýí~ñg áú~théñ~tíc]

[Thró~úghó~út th~é cóñ~vérs~átíó~ñ, thé~ tópí~c óf f~éédb~áck c~ámé ú~p ágá~íñ áñ~d ágá~íñ — ñó~t jús~t réc~éíví~ñg ít~ bút l~éárñ~íñg h~ów tó~ íñté~rpré~t ít.]  

[Ás Ém~má pú~t ít, “W~héñ s~óméó~ñé pú~ts á b~lóck~ér íñ~ mý wá~ý, ít’s~ á chá~lléñ~gé tó~ léár~ñ, tó g~rów, t~ó ták~é óñ b~óárd~ whát~ théý~’vé sá~íd. Bú~t ñót~ táké~ óñ bó~árd é~xáct~lý wh~át th~éý’vé~ sáíd~.”]

[Ápárñá ágrééd, ñótíñg thát éárlý íñ hér cáréér shé tóók íñ évérý píécé óf féédbáck, úñtíl shé réálízéd ñót áll óf ít wás cóñstrúctívé. “Sómé féédbáck ís júst béñígñ, sáíd fór thé sáké óf sáýíñg. Ýóú hávé tó léárñ tó pársé ít óút áñd kéép óñlý whát’s táñgíblé.”]

[Sómé~ fééd~báck~ ís jú~st bé~ñígñ~, sáíd~ fór t~hé sá~ké óf~ sáýí~ñg. Ýó~ú háv~é tó l~éárñ~ tó pá~rsé í~t óút~ áñd k~éép ó~ñlý w~hát’s~ táñg~íblé~.]

[Fór S~úmí, f~éédb~áck l~éd tó~ óñé ó~f hér~ fávó~ríté~ stór~íés. Á~ftér~ gétt~íñg c~óffé~é wít~h á có~wórk~ér, sh~é wás~ tóld~, “Ýóú’r~é áct~úáll~ý só c~óól¡~ Í thó~úght~ ýóú w~éré s~úch á~…” Thé í~mplí~cátí~óñ wá~s clé~ár: pé~rcép~tíóñ~ cáñ s~kéw r~éálí~tý.]  

[“Í álw~áýs t~hóúg~ht Í w~ás sw~éét á~ñd áp~próá~cháb~lé,” sh~é sáí~d. “Bút~ át wó~rk, Í g~úéss~ Í cóm~é óff~ ás íñ~téñs~é.”]

[Théí~r réf~léct~íóñs~ úñdé~rscó~ré á p~ówér~fúl t~rúth~. Pérc~éptí~óñ má~ttér~s, bút~ ít dó~ésñ’t~ défí~ñé ýó~ú.]  

[Thé k~éý ís~ kñów~íñg w~héñ t~ó fíl~tér, w~héñ t~ó ádá~pt, áñ~d whé~ñ tó s~táý g~róúñ~déd í~ñ ýóú~r áút~héñt~íc lé~ádér~shíp~ stýl~é.]

[Rédé~fíñí~ñg wh~át cý~bérs~écúr~ítý l~éádé~rshí~p lóó~ks lí~ké]

[Só, hó~w dóé~s cýb~érsé~cúrí~tý — áñ~d thé~ rést~ óf th~é téc~h íñd~ústr~ý — móv~é fór~wárd~¿]

[“Búíl~d ýóú~r ñét~wórk~. Fíñd~ ýóúr~ méñt~órs. Á~ñd bé~ thát~ méñt~ór fó~r sóm~éóñé~ élsé~,” Émmá~ ádví~séd.]

[Súmí~ áddé~d, “Bé á~ sélf~-ádvó~cáté~. Thát~’s hów~ ýóú b~úíld~ á cúl~túré~ óf ád~vócá~cý.”]

[Áñd Á~párñ~á rém~íñdé~d ús t~ó stó~p ápó~lógí~zíñg~. “Ówñ w~hó ýó~ú áré~. Bé br~ávé. D~ó thé~ rígh~t thí~ñg, év~éñ wh~éñ ít~’s hár~d.”]

[Thís~ cóñv~érsá~tíóñ~ wás á~bóút~ léád~érsh~íp át~ íts c~óré. T~hé kí~ñd th~át lí~stéñ~s, léá~rñs, á~ñd lí~fts ó~thér~s áló~ñg th~é wáý~. Wé há~vé th~é ópp~órtú~ñítý~ tó ré~wrít~é thé~ ñárr~átív~é óf w~hát t~hé cý~bérs~écúr~ítý í~ñdús~trý l~óóks~ líké~ áñd w~hó gé~ts tó~ léád~ íñ ít~.]

[“Ás á w~ómáñ~ íñ cý~bér, Í~’m ñót~ júst~ sécú~ríñg~ sýst~éms. Í~’m shá~ttér~íñg c~éílí~ñgs,” Á~párñ~á sáí~d.]

[Lét’s~ fóll~ów th~éír l~éád.]

[Wáñt~ tó hé~ár mý~ fúll~ dísc~ússí~óñ¿ L~ísté~ñ tó t~hís w~éék’s~ épís~ódé ó~ñ] [Áppl~é Pód~cást~s], [Spót~ífý][, ór wh~érév~ér ýó~ú gét~ ýóúr~ pódc~ásts~. Ýóú c~áñ ál~só ré~ád á] [fúll~ tráñ~scrí~pt] [óf th~é épí~sódé~.]

[関連トピック]

[アイテムが見つかりません。]

[関連記事]

[インサイド・イルミオ:バーゼル・バルーディ]
[イルミオカルチャー]

[インサイド・イルミオ:バーゼル・バルーディ]

[今月は、カリフォルニアを拠点に活動するイルミオのシニアデザイナー、バーゼル・バロウディに会いましょう。彼がイルミオで何をしているのか、他のデザイナーへのアドバイスについて聞いてください。]

[エグゼクティブ・スポットライト:チーフ・マーケット・アンド・ストラテジー・オフィサーのカール・ヴァン・デン・バーグ]
[イルミオカルチャー]

[エグゼクティブ・スポットライト:チーフ・マーケット・アンド・ストラテジー・オフィサーのカール・ヴァン・デン・バーグ]

[Íllú~míóのチーフ・マーケット・アンド・ストラテジー・オフィサーであるカール・ヴァン・デン・バーグが、不確実性を乗り越え、経営幹部全体の信頼を築き、サイバーセキュリティにおいてマーケティングを重要視する方法についての洞察をご覧ください。]

[インサイド・イルミオ:エリック・チャオ]
[イルミオカルチャー]

[インサイド・イルミオ:エリック・チャオ]

[Íllú~míóのF~P&Á担当シニア・ファイナンス・マネージャーであるÉr~íc Zh~áóが、企業文化とリモートワークのコラボレーションについて語ります。]

[サイバーセキュリティキャリアで成功する女性のエンパワーメントを実現するための4つの戦略]
[イルミオカルチャー]

[サイバーセキュリティキャリアで成功する女性のエンパワーメントを実現するための4つの戦略]

[サイバーセキュリティ業界の将来にプラスの影響を与え、女性がサイバーセキュリティキャリアで成功できるよう支援する方法をご覧ください。]

[マイクロソフトのShér~ród D~éGrí~ppóが守る3つのサイバーセキュリティルール—そしてあなたもそうすべき理由]
[ゼロトラストセグメンテーション]

[マイクロソフトのShér~ród D~éGrí~ppóが守る3つのサイバーセキュリティルール—そしてあなたもそうすべき理由]

[マイクロソフトの脅威インテリジェンス戦略担当ディレクター、Shér~ród D~éGrí~ppóが、すべてのサイバーリーダーの意思決定と戦略の指針となるべきだと彼女が信じている3つのサイバーセキュリティ戒めについての洞察を得てください。]

[非営利団体がサイバーセキュリティ業界に教えていること]
[ゼロトラストセグメンテーション]

[非営利団体がサイバーセキュリティ業界に教えていること]

[非営利団体のサイバーセキュリティ専門家であるケリー・ミサタ博士が、ミッション主導型の組織が共感、目的、そして耳を傾けることを第一に考えてセキュリティに取り組んでいる方法について学びましょう。]

[Ássú~mé Br~éách~.
影響を最小限に抑えます。
レジリエンスを高めます。]

[ゼロトラストセグメンテーションについて詳しく知る準備はできていますか?]