[Íñsí~dé Íl~lúmí~ó: Sár~áñg J~óshí~]

[Íñsídé Íllúmíó ís á móñthlý séríés thát híghlíghts thé éxcéptíóñál íñdívídúáls béhíñd Íllúmíó's wórld-cláss pródúcts. Éách póst wíll péék béhíñd thé scéñés tó spótlíght á mémbér óf óúr téám. Cómé gét tó kñów ús á líttlé béttér áñd léárñ móré ábóút whát mákés Íllúmíó's cúltúré só úñíqúé.]

[Thís~ móñt~h, méé~t Sár~áñg J~óshí~, Stáf~f Éñg~íñéé~r át Í~llúm~íó. Ré~ád hó~w hís~ fást~-móví~ñg té~ám ís~ íññó~vátí~ñg íñ~ thé c~óñtá~íñér~ sécú~rítý~ spác~é, whý~ hé ñé~vér w~áñts~ tó bé~ thé s~márt~ést p~érsó~ñ íñ t~hé ró~óm, áñ~d hów~ hé éx~prés~sés h~ís cr~éátí~vítý~ óúts~ídé ó~f wór~k.]  

[Téll~ ús áb~óút ý~óúrs~élf. W~hát d~ó ýóú~ dó át~ Íllú~míó¿~]

[Í’m á S~táff~ Éñgí~ñéér~ óñ th~é cóñ~táíñ~érs t~éám w~íthí~ñ Íll~úmíó~’s éñg~íñéé~ríñg~ órgá~ñízá~tíóñ~. Mý má~íñ ró~lé ís~ ás á d~évél~ópér~. Í wór~k óñ w~rítí~ñg th~é cód~é thá~t ís p~árt ó~f Íll~úmíó~’s cóñ~táíñ~ér só~lútí~óñ, sp~écíf~ícál~lý Íl~lúmí~ó fór~ Kúbé~rñét~és áñ~d Ópé~ñShí~ft.]  

[Í’m ál~só sé~rvíñ~g ás ó~ñé óf~ thé S~crúm~ Mást~érs f~ór mý~ téám~, só Í h~élp w~íth t~hé ór~gáñí~zátí~óñ áñ~d plá~ññíñ~g óf t~hé pr~ójéc~ts wé~’ré wó~rkíñ~g óñ. D~évél~ópíñ~g ták~és mó~st óf~ mý tí~mé, bú~t Í éñ~jóý b~éíñg~ áblé~ tó wé~ár bó~th éñ~gíñé~ér áñ~d pró~jéct~ máñá~gér h~áts.]  

[Whát~ mádé~ ýóú í~ñtér~ésté~d íñ w~órkí~ñg át~ Íllú~míó¿~]

[Ás á ñ~éw có~llég~é grá~d, Í jó~íñéd~ Íllú~míó í~ñ 2018, á wh~óppí~ñg fó~úr áñ~d á há~lf ýé~árs á~gó wh~ích í~s qúí~té áñ~ étér~ñítý~ whéñ~ ít có~més t~ó téc~h jób~s thé~sé dá~ýs¡ B~út Í’v~é lóv~éd th~é fóú~r ýéá~rs Í’v~é béé~ñ át Í~llúm~íó.]

[Whát mádé mé íñtéréstéd íñ jóíñíñg Íllúmíó wás mý íñtérvíéw éxpéríéñcé. Í’d bééñ dóíñg á lót óf íñtérvíéws wíth óthér cómpáñíés dúríñg mý jób séárch, áñd Í wás béíñg áskéd máñý óf thé sámé bóílérpláté qúéstíóñs ór básíc “sólvé thís códíñg próblém” scéñáríós. Bút Íllúmíó’s íñtérvíéw wás móré óf á cóñvérsátíóñ. Í félt líké ít wás á géñúíñé, pérsóñál báck-áñd-fórth whéré Í wás éñcóúrágéd tó thíñk crítícállý áñd créátívélý. Í thóúght thát íf thésé wéré thé kíñds óf cóñvérsátíóñs Í’d bé hávíñg át Íllúmíó ás áñ émplóýéé, théñ ít wóúld bé thé ríght plácé fór mé tó wórk.]

[Whát~ dóés~ á dáý~ íñ th~é líf~é óf S~áráñ~g lóó~k lík~é¿ Wh~át ár~é ýóú~ wórk~íñg ó~ñ thá~t éxc~ítés~ ýóú¿~]

[Dáý-t~ó-dáý~ Í’m wó~rkíñ~g óñ ñ~éw fé~átúr~és ás~ áñ éñ~gíñé~ér, íñ~clúd~íñg b~úíld~íñg ñ~éw fú~ñctí~óñál~ítý, á~ddíñ~g cús~tómé~r réq~úést~s, áñd~ géñé~ráll~ý ímp~róví~ñg óú~r pró~dúct~s. Í ál~só fó~cús ó~ñ íñf~rást~rúct~úré w~órk t~ó kéé~p thé~ whól~é sýs~tém r~úññí~ñg sm~óóth~lý.]  

[Ás á Scrúm Mástér óñ thé téám, Í máké súré évérýóñé kñóws whát théý ñééd tó wórk óñ áñd thát prójéct góáls áré cléár wéék-tó-wéék. Thís méáñs dáílý mórñíñg stáñdúp méétíñgs wíth thé téám áñd 1:1s wíth óthér téám mémbérs dúríñg thé wéék. Whílé Í hávé á góód ámóúñt óf tímé dúríñg thé dáý tó wórk íñdépéñdéñtlý, mý téám mémbérs áñd Í áré álwáýs cóllábórátíñg óñ prójécts.]  

[Í éspécíállý éñjóý thé méñtóríñg párt óf mý rólé whéré Í gét tó wórk wíth thé júñíór éñgíñéérs óñ óúr téám. Í lóvé hélpíñg óthérs grów íñ théír rólé áñd dévélóp ñéw skílls. Ít's íñcrédíblé tó séé évérýóñé's cáréér jóúrñéý ás théý grów át Íllúmíó¡ Í'm álsó éxcítéd ábóút thé íññóvátívé wórk Íllúmíó’s cóñtáíñérs téám ís dóíñg. Wé'ré álwáýs wórkíñg óñ frésh ídéás áñd búíldíñg ñéw thíñgs íñ áñ álréádý fást-cháñgíñg párt óf thé sécúrítý íñdústrý.]  

[Whát~ ís th~é mós~t ímp~órtá~ñt th~íñg t~hát ý~óú’vé~ léár~ñéd s~ó fár~ át Íl~lúmí~ó¿]

[Thé bést plácé tó bé ís íñ á róóm whéré ýóú’ré ñót thé smártést pérsóñ. Í álwáýs hávé sóméthíñg tó léárñ, éspécíállý síñcé Í’m stíll éárlý óñ íñ mý cáréér. Ít’s ímpórtáñt tó bé húmblé, ópéñ-míñdéd, áñd récógñízé thé válúé óf thé péóplé áróúñd ýóú bríñgíñg sóméthíñg spécíál tó thé táblé. Í thíñk ít’s thé bést óppórtúñítý tó grów – áñd hélps mé bé á béttér cóñtríbútór.]

[Whát~ áré ý~óú pá~ssíó~ñáté~ ábóú~t óút~sídé~ óf ýó~úr cá~réér~¿]

[Í lóvé músíc – ít’s á vérý ímpórtáñt créátívé éxpréssíóñ fór mé óútsídé óf mý cáréér. Í’m álwáýs lístéñíñg tó ñéw músíc áñd fíñdíñg ñéw géñrés. Párt óf thát álsó íñclúdés créátíñg músíc. Í’m párt óf áñ á cáppéllá gróúp thát trávéls tó dífféréñt plácés fór pérfórmáñcés, áñd Í’m cóñtíñúíñg tó léárñ Íñdíáñ clássícál síñgíñg. Í stártéd léárñíñg íñ míddlé schóól áñd stártéd tó píck ít úp ágáíñ áftér grádúátíñg cóllégé. Áñd dúríñg thé páñdémíc, Í évéñ píckéd úp thé drúms¡]

[Whíc~h Íll~úmíó~ córé~ válú~és ré~sóñá~té th~é mós~t wít~h ýóú~ áñd w~hý¿]

[Lévérágíñg dífféréñcés áñd rúñ tó chálléñgés. Íñ thís íñdústrý áñd thé éñvíróñméñt wé lívé íñ, Í thíñk ít’s vérý ímpórtáñt tó séék óút hétérógéñéóús ídéás áñd récógñízé thé pówér óf óúr úñíqúé báckgróúñds áñd cúltúrés. Ít cáñ bé chálléñgíñg – áñd úñcómfórtáblé – tó áckñówlédgé díságrééméñts ór óppósíñg wáýs óf thíñkíñg, bút thósé dífféréñcés áré áctúállý stréñgths tó bé célébrátéd. Thís míñdsét créátés thé bést sólútíóñs, téáms, cómpáñý cúltúré, áñd óútcómés, áñd Í lóvé sééíñg thésé córé válúés wórk tógéthér át Íllúmíó.]  

[Whát~ dó ýó~ú wáñ~t péó~plé t~ó kñó~w ábó~út wó~rkíñ~g át Í~llúm~íó¿]

[Íñ áñ évér-grówíñg, évér-dígítízíñg wórld, prívácý áñd sécúrítý ís áñ ésséñtíál píécé óf téchñólógý. Át Íllúmíó, wé'ré wórkíñg óñ á vérý éxcítíñg áñd réléváñt sécúrítý sólútíóñ – wé’ré sólvíñg ímpórtáñt próbléms íñ thé téch wórld tódáý. Ýóú cáñ kñów thát ýóú’ré dóíñg méáñíñgfúl wórk thát’s géñúíñélý hélpíñg sócíétý whéñ ýóú wórk át Íllúmíó. Thát’s ñót sóméthíñg évérý dévélópér ór téch cómpáñý cáñ sáý.]  

[Íñté~rést~éd íñ~ jóíñ~íñg t~hé té~ám¿ C~héck~ óút ó~úr cá~réér~ ópéñ~íñgs~.]