[Déñt~ró dé~ Íllú~míó: Á~údré~ý Áld~ó]
[Íñsídé Íllúmíó és úñá séríé méñsúál qúé déstácá á lás pérsóñás éxcépcíóñálés détrás dé lós pródúctós dé clásé múñdíál dé Íllúmíó. Cádá públícácíóñ dárá úñ vístázó détrás dé éscéñá párá déstácár á úñ míémbró dé ñúéstró éqúípó. Véñ á cóñócérñós úñ pócó méjór ý ápréñdé más sóbré ló qúé hácé qúé lá cúltúrá dé Íllúmíó séá táñ úñícá.]
[Ésté~ més, c~óñóc~é á Áú~dréý~ Áldó~, Géré~ñté d~é Cúé~ñtá d~é Cáñ~ál dé~l Súr~ dé Éú~rópá~ dé Íl~lúmí~ó, qúé~ tíéñ~é sú s~édé é~ñ Pár~ís, Frá~ñcíá~. Éscú~ché s~óbré~ sús c~óñsé~jós p~árá s~ú ýó m~ás jóv~éñ, ý s~ú pás~íóñ pó~r cór~rér.]
[Cúéñt~áñós~ sóbr~é tí. ¿Q~úé hác~és éñ~ Íllú~míó¿~]
[Sóý dé lás Íslás Fráñcésás dél Cáríbé ý crécí éñ Gúádálúpé. Cúáñdó érá jóvéñ, ñós múdámós á Fráñcíá, ý lúégó mé múdé á Írláñdá ý Éspáñá párá trábájár ý éstúdíár. Mí mádré és gúádálúpíáñá, ý mí pápá és íñdíó, ásí qúé hé téñídó múchás íñflúéñcíás cúltúrálés díféréñtés éñ mí vídá.]
[Crécér éñ táñtós lúgárés díféréñtés ý cóñ úñá váríédád dé íñflúéñcíás sígñífícá qúé mé éñcáñtá trábájár cóñ lá géñté. Mé préócúpó pór áýúdár á lás pérsóñás ý cómpártír cóñócímíéñtós ý hábílídádés cóñ lós démás. Éstó és éxáctáméñté ló qúé hágó éñ Íllúmíó.]
[Púédó trábájár cóñ géñté dé tódá Éúrópá, dé Fráñcíá, Ítálíá ý Éspáñá. Éstó hácé qúé mí trábájó séá íñtérésáñté pórqúé ñó éstás hácíéñdó ñégócíós dé lá mísmá máñérá éñ tódós éstós páísés. És ímpórtáñté párá mí sér fléxíblé ý álíñéármé cóñ sús cúltúrás íñdívídúálés ý fórmás dé péñsár. Mé éstóý dívírtíéñdó múchó cóñstrúýéñdó él cáñál éñ él súr dé Éúrópá pórqúé púédó désárróllár rélácíóñés cóñ lá géñté ý ségúír ápréñdíéñdó ý méjóráñdó mí própíó trábájó.]
[¿Qúé té~ hízó~ íñté~résá~rté é~ñ trá~bájá~r éñ Í~llúm~íó¿]
[Ló qúé más mé éñtúsíásmó és qúé Íllúmíó píéñsá díféréñté sóbré lá ségúrídád. Háý táñtás gráñdés émprésás éñ él cámpó, péró ñó tódás sóñ vérdádéráméñté dísrúptívás — Íllúmíó ló és. És mágícó sér párté dé úñá émprésá qúé sé ácércá á lá ségúrídád á trávés dé úñ ñúévó módéló.]
[¿Cómó é~s úñ d~íá éñ l~á víd~á dé Á~údré~ý¿]
[Mís díás sóñ rápídós ý fúríósós. Éstóý péñsáñdó éñ ñúévás ídéás ý síéñdó créátívó tódó él tíémpó. Ý ló qúé és púlcró és qúé ñó háý límítés párá ñúéstró trábájó. Mís cólégás síémpré mé ápóýáñ, sé básáñ éñ péñsámíéñtós júñtós ý mé áýúdáñ á éñcóñtrár ñúévás fórmás dé ímpléméñtár mís ídéás.]
[Mí tr~ábáj~ó cóñ~síst~é éñ c~réár~ ñúév~ás ré~lácí~óñés~. Dédí~có tí~émpó~ á lá p~rósp~éccí~óñ, pér~sígú~íéñd~ó clí~éñté~s ý só~cíós~, ý áýú~dáñd~ó á lá~ géñt~é á có~ñócé~r qúí~éñ és Í~llúm~íó ý q~úé hác~émós~.]
[¿Cómó t~é máñ~tíéñ~és íl~úmíñ~ádó d~úráñ~té lá~ jórñ~ádá l~ábór~ál¿]
[Máñtéñérsé ílúmíñádó éñ Íllúmíó és fácíl. Mé ápásíóñá múchó lá técñólógíá ý sé qúé tíéñé úñ ímpáctó pósítívó éñ ñúéstrós clíéñtés, ésó mé hácé félíz. Mé máñtéñgó mótívádó pórqúé véó dé prímérá máñó ló rápídó qúé lós clíéñtés lógráñ él éxító cóñ Íllúmíó.]
[Támb~íéñ té~ñgó s~úért~é pór~qúé p~úédó~ tráb~ájár~ désd~é cás~á, ý há~cé úñ~ás sé~máñá~s émp~écé á t~rábá~jár d~ésdé~ mí gí~mñás~íó úñ~ pár d~é díás~ á lá s~émáñ~á. Háý~ úñ áré~á éñó~rmé q~úé dá~ á lá p~íscí~ñá ý m~é séñ~táré á~llí ý d~ísfr~útár~é dé úñ~ hérm~ósó p~áísá~jé mí~éñtr~ás tr~ábáj~ó.]
[¿Cúál é~s tú d~épór~té fá~vórí~tó¿]
[Mé éñcáñtá córrér. Córrér mé áýúdá á déspéjár mí méñté — á ñó péñsár éñ ñádá. Cúáñdó córró, sóló sóý ýó, ýó mísmó, ý él móméñtó préséñté. És úñ vérdádéró plácér téñér ésté típó dé líbértád dóñdé tódó sé síéñté lígéró. Síñ présíóñ. Síñ réspóñsábílídádés. Tódó és séñcílló. Tódó ló qúé téñgó qúé hácér és cóñcéñtrármé éñ mí réspírácíóñ ý dísfrútár dél páísájé.]
[¿Qúé és~ ló más~ ímpó~rtáñ~té qú~é hás~ ápré~ñdíd~ó éñ Í~llúm~íó há~stá á~hórá~¿]
[Résílíéñcíá. Ñúñcá háý úñá áctítúd dé “símpléméñté réñdírló” éñ Íllúmíó. Lás pérsóñás síémpré éstáñ trátáñdó dé sér lás méjórés vérsíóñés dé sí mísmás ý lógrár gráñdés résúltádós. Éñ lúgár dé décír “ñó”, trábájámós júñtós párá óbtéñér úñ méjór résúltádó. Tódós éstáñ rémáñdó él bárcó éñ lá mísmá díréccíóñ — tódós éstámós trábájáñdó hácíá lós mísmós óbjétívós ámbícíósós.]
[¿Qúé có~ñséj~ó pró~fésí~óñál~ lé dá~ríás á~ tú ýó~ más jó~véñ¿~]
[Sé ápásíóñádó. Ñó hágás lás cósás pórqúé tíéñés qúé hácérló, ház lás cósás pórqúé qúíérés. Lás pérsóñás éxítósás sóñ ápásíóñádás ý dísfrútáñ dé sú trábájó. Mé cóñsídéró úñá dé lás méjórés éjécútáñtés ý átríbúýó gráñ párté dé mí éxító á tráér émócíóñ á mí trábájó. És fácíl ólvídár qúé príméró éstámós hácíéñdó ñégócíós cóñ lá géñté. Pór súpúéstó, sóý prófésíóñál, péró púédés téñér más éxító éñ tú cárrérá sí púédés cóñéctárté cóñ pérsóñás á ñívél húmáñó désdé él príñcípíó.]
[Sé pácíéñté. Éstó és álgó qúé ápréñdí más ádéláñté éñ mí cárrérá. Tíéñés qúé sér pácíéñté cóñ lós démás, péró támbíéñ tíéñés qúé sér pácíéñté cóñtígó mísmó. Ñécésítás sér pácíéñté párá pódér lógrár gráñdés cósás éñ él móméñtó ádécúádó ý cóñ lás pérsóñás ádécúádás.]
[¿Qúé és~ ló qú~é té á~pásí~óñá f~úérá~ dé tú~ cárr~érá¿~]
[Dépó~rtés~. Mé áp~ásíó~ñá tó~dó tí~pó dé~ dépó~rtés~. Ýá hé~mós h~áblá~dó dé~ mí ám~ór pó~r cór~rér, p~éró t~ámbí~éñ mé é~ñcáñ~tá él~ cícl~ísmó~, lá ñá~tácí~óñ, ý cú~álqú~íér c~lásé~ dé bá~ílé d~é fít~ñéss~.]
[¿Qúé vá~lór c~éñtr~ál dé~ Íllú~míó r~ésúé~ñá más~ éñ ús~téd ý~ pór q~úé¿]
[Géñé~rár c~óñfí~áñzá~. Sí qú~íéré~s éñt~régá~r tú m~éjór~ tráb~ájó, d~ébés~ éstá~r éñ ú~ñ ámb~íéñt~é dé c~óñfí~áñzá~. Ñó pú~édés~ sér 100 p~ór cí~éñtó~ tú mís~mó sí~ té sí~éñté~s íñs~égúr~ó, pór~ ésó l~á cóñ~fíáñ~zá és~ táñ í~mpór~táñt~é.]
[Dífé~réñc~íás d~é ápá~láñc~ámíé~ñtó. Ñ~ó tód~ós pó~démó~s sér~ lós m~éjór~és éñ~ tódó~. És pó~r ñúé~strá~s díf~éréñ~cíás~ qúé s~ómós~ úñ éq~úípó~ fúér~té ý c~óñst~rúím~ós él~ éxító~ júñt~ós.]
[¿Qúé qú~íéré~s qúé~ lá gé~ñté s~épá s~óbré~ tráb~ájár~ éñ Íl~lúmí~ó¿]
[Trábájár éñ Íllúmíó és úñ trábájó dúró, péró és ló más dívértídó qúé hé téñídó éñ mí cárrérá. Ñó qúíéró décír qúé éstóý trábájáñdó hórás rídícúlás, qúíéró décír qúé éstóý hácíéñdó úñ trábájó qúé té hácé péñsár. Pásó tíémpó péñsáñdó éñ cómó púédó hácér lá máýór díféréñcíá párá lá émprésá. Péñsár créátíváméñté sóbré tú trábájó éñ Íllúmíó té llévárá á úñ gráñ éxító. Íllúmíó és él lúgár pérféctó párá créár é íññóvár — ésó és ló qúé hácé dé Íllúmíó úñ lídér.]