[Déñt~ró dé~ Íllú~míó: S~wárñ~á Kúm~árí]

[Íñsídé Íllúmíó és úñá séríé méñsúál qúé déstácá á lás pérsóñás éxcépcíóñálés détrás dé lós pródúctós dé clásé múñdíál dé Íllúmíó. Cádá públícácíóñ dárá úñ vístázó détrás dé éscéñá párá déstácár á úñ míémbró dé ñúéstró éqúípó. Véñ á cóñócérñós úñ pócó méjór ý ápréñdé más sóbré ló qúé hácé qúé lá cúltúrá dé Íllúmíó séá táñ úñícá.]

[Ésté~ més, c~óñóc~é á Sw~árñá~ Kúmá~rí, íñ~géñí~érá d~é pér~sóñá~l dé Í~llúm~íó éñ~ él éq~úípó~ dé lá~ plát~áfór~má ÚÍ~, qúé t~íéñé~ sú sé~dé éñ~ Cálí~fórñ~íá. És~cúch~é sób~ré ló~ qúé h~ácé é~ñ Íll~úmíó~ ý sób~ré á d~óñdé l~é gús~táríá~ víáj~ár á c~óñtí~ñúác~íóñ.]

[Cúéñt~áñós~ sóbr~é tí. ¿Q~úé hác~és éñ~ Íllú~míó¿~]

[Hé éstádó éñ Íllúmíó désdé 2018: príméró cómó pásáñté dé ÚÍ ý áhórá cómó íñgéñíéró dé pérsóñál éñ él éqúípó dé lá plátáfórmá ÚÍ. Trábájó éñ próýéctós ý cáráctérístícás dé méjórá dé lá árqúítéctúrá ÚÍ. Él trábájó dé fróñt-éñd és cómó píñtár: éñ lúgár dé úsár úñ píñcél, úsás códígó ý tú créátívídád. És úñ móñtóñ dé résólúcíóñ créátívá dé próblémás. Trátámós dé créár lá méjór éxpéríéñcíá dé úsúáríó máñtéñíéñdó ál úsúáríó fíñál éñ él ñúcléó dé lá fúñcíóñ, ál tíémpó qúé máñtéñémós úñá íñtérfáz cóñsístéñté, réúsábílídád dé códígó ý módúlárídád, éñtré ótrás cósás.]

[¿Qúé té~ hízó~ íñté~résá~rté é~ñ trá~bájá~r éñ Í~llúm~íó¿]

[Éstábá trábájáñdó éñ mí máéstríá éñ íñgéñíéríá dé sóftwáré cómpútácíóñál cúáñdó mé dí cúéñtá dé qúé qúéríá trábájár párá úñá stártúp qúé désárróllárá técñólógíá dé váñgúárdíá á lá véz qúé prómóvíérá lá cómúñícácíóñ ábíértá. Íllúmíó fúé tódó ésó. Mé éñcáñtó mí éxpéríéñcíá dé éñtrévístá ý áprécíé plátícár cóñ míémbrós táñ ápásíóñádós ý táléñtósós dél éqúípó. Éstábá éspécíálméñté émócíóñádó dé qúé Íllúmíó éstúvíérá trábájáñdó éñ hácér él Mápá dé ílúmíñácíóñ éñ Ñúcléó dé Íllúmíó más vísúál.]

[¿Cómó é~s úñ d~íá éñ l~á víd~á dé S~wárñ~á¿]

[Cómó cólábórádór íñdívídúál, pásó lá máýór párté dé mí tíémpó códífícáñdó, próbáñdó, cóñtríbúýéñdó á révísíóñés dé códígó ý pártícípáñdó éñ díscúsíóñés técñícás. Cúáñdó éstóý éñ úñá rótácíóñ dé íñgéñíérós dé máñtéñímíéñtó, mé cóñcéñtró éñ régrésíóñés, éscálácíóñés dé clíéñtés ý córréccíóñés dé érrórés dúráñté tódó él spríñt. Éstá íñícíátívá ñós há áýúdádó á lógrár úñ tíémpó dé réspúéstá múchó más rápídó éñ lá córréccíóñ dé érrórés ý há sídó úñá párté crítícá párá cámbíár lá cálídád hácíá lá ízqúíérdá (és décír, gáráñtízár lá cálídád dé ñúéstró códígó básé éñ tódó móméñtó, ñó sóló ál fíñál dé úñ próýéctó).]

[¿Cómó t~é qúé~dás¿~ ílúm~íñád~á dúr~áñté~ lá jó~rñád~á láb~órál~¿ ¿Cómó~ sé má~ñtíé~ñé có~ñéct~ádó c~óñ sú~ éqúí~pó mí~éñtr~ás tr~ábáj~ámós~ dé fó~rmá r~émót~á¿]

[Úñó dé mís rítúálés mátútíñós és léér á trávés dé lá íñtráñét dé ñúéstrá émprésá; és dóñdé óbtéñgó íñtérésáñtés áctúálízácíóñés dé lá íñdústríá. Támbíéñ vóý á réúñíóñés dé íñgéñíéríá tódás lás máñós é íñgéñíéríá “Téch Tálks”, dóñdé ápréñdó sóbré ló qúé éstáñ hácíéñdó ótrós éqúípós dé lá émprésá. Éñ géñérál, lás réúñíóñés dé éqúípó, lós stáñdúps ý lós cáñálés dé Sláck mé máñtíéñéñ cóñéctádó cóñ mí éqúípó. ¡Lós díás réálméñté sé éstáñ vóláñdó¡]

[Mé síéñtó múý órgúllósó dé éstár éñ él éqúípó ÚÍ dé Íllúmíó, pórqúé síémpré éstámós ál táñtó dé lá últímá ý méjór técñólógíá. Síémpré éstámós prégúñtáñdó: “¿Qúé és ló más ñúévó dél mércádó ý cómó pódémós úsárló¿” Ý ñúéstró scrúm mástér áñfítríóñá “Móñdáý Fúñ Dáýs”, qúé réálméñté dísfrútó. Hárémós álgúñós rómpéhíélós ý lúégó júgárémós Píctíóñárý ó úñ júégó dé trívíá. Ñúéstró éqúípó éstá múý íñvólúcrádó ý cóñéctádó, ý téñgó lá súérté dé sér párté dé él.]

[¿Dóñdé~ éstá é~l prí~mér l~úgár~ ál qú~é qúé~rrás v~íájá~r úñá~ véz q~úé sé~á ség~úró v~ólvé~r á há~cérl~ó¿]

[Mé gú~stár~íá ír á~ mí cí~údád~ ñátá~l, Ráñ~chí, Í~ñdíá~, ý vól~vér á~ vísí~tár á~ mí fá~mílí~á ý ám~ígós~. Téñg~ó úñá~ híjá~ dé dó~s áñós~, ¡ý mís~ súég~rós ý~ pádr~és és~táñ ém~ócíó~ñádó~s dé c~óñóc~érlá~¡]

[¿Qúé és~ ló más~ ímpó~rtáñ~té qú~é hás~ ápré~ñdíd~ó éñ Í~llúm~íó há~stá á~hórá~¿]

[Éscúchár ý ápréñdér dé ñúéstrás díféréñcíás: és múý ímpórtáñté téñér úñ ámbíéñté dóñdé tódós sé síéñtáñ réspétádós é íñvólúcrádós. Ñúéstró lídérázgó háblá dé éstó á méñúdó, ý práctícámós ésté príñcípíó éñ lás réúñíóñés dé ñúéstró éqúípó tódó él tíémpó. Lás ídéás dé tódós sé trátáñ cómó ímpórtáñtés: ¡lás ídéás dé lós pásáñtés sé válóráñ ál ígúál qúé lás ídéás dé lós VP¡]

[Íllúmíó réálméñté éñfátízá lá cómúñícácíóñ ábíértá ý éféctívá. Ñúéstrós géréñtés síémpré ñós éstáñ prégúñtáñdó cómó íñdívídúós sóbré cómó pódémós ápóýár ál réstó dél éqúípó. Síémpré ñós prégúñtámós: “¿Cómó éstás hácíéñdó qúé lós míémbrós dé tú éqúípó ló hágáñ méjór¿”]

[¿Qúé có~ñséj~ós pr~ófés~íóñá~lés t~íéñé~s pár~á tú ý~ó más j~óvéñ~¿]

[Cúáñdó íñícíálméñté mé úñí, dúdábá démásíádó éñ hácér prégúñtás. Pérdí démásíádó tíémpó trátáñdó dé íñvéstígár pór mí cúéñtá. Cóñ él tíémpó, mé dí cúéñtá dé qúé lá géñté éstá díspúéstá á hácér úñ pásó más párá áýúdárté, éspécíálméñté cúáñdó érés ñúévó. Áñímáríá á mí ýó más jóvéñ á íñvértír réálméñté éñ lá cúltúrá dé lá émprésá ý ápréñdér tódó ló qúé púédá sóbré él pródúctó.]

[¿Qúé és~ ló qú~é té á~pásí~óñá f~úérá~ dé tú~ cárr~érá¿~]

[Téñgó úñá híjá ý mé éñcáñtá pásár tíémpó cóñ éllá. Támbíéñ mé gústá ápréñdér ñúévás hábílídádés, ý récíéñtéméñté, mé hé métídó éñ járdíñéríá. Áhórá mísmó, téñgó úñ léchó végétál ý úñá pláñtá dé tómáté. Ádémás, mí éspósó cómpró úñ píáñó lá sémáñá pásádá, ý vámós á émpézár á tómár clásés éñ líñéá párá ápréñdér á tócárló.]

[¿Qúé vá~lór c~éñtr~ál dé~ Íllú~míó r~ésúé~ñá más~ éñ ús~téd ý~ pór q~úé¿]

[Éñ ádéláñté júñtós pórqúé tódó sé trátá dé trábájó éñ éqúípó. Él éqúípó débé mótívársé mútúáméñté cóñ sálúdós, chárlás dé mótívácíóñ ý chéqúéós sóbré cómó éstá tódó él múñdó. Cúáñdó éstóý trábájáñdó éñ álgó, mé gústá íñvólúcrár á tódó él éqúípó, párá qúé pódámós crécér ý áváñzár júñtós.]

[¿Qúé qú~íéré~s qúé~ lá gé~ñté s~épá s~óbré~ tráb~ájár~ éñ Íl~lúmí~ó¿]

[¡Háý táñtás cósás márávíllósás dé trábájár éñ Íllúmíó¡ Hémós sídó úñá émprésá éñ crécímíéñtó désdé él príñcípíó, ý síéñtó qúé tíéñé úñ búéñ éqúílíbríó éñtré sér úñá émprésá dé rítmó rápídó ý úñá éstáblécídá. Lós ílúmíñádórés sóñ ámáblés, sérvícíálés ý áútómótívádós. Sé púédé vér qúé háý úñ ímpúlsó ý éñérgíá párá hácér lás cósás, péró áúñ ásí hácémós tíémpó párá évéñtós dívértídós, cómó clásés mágístrálés, háckátóñés, ý lá cómpétéñcíá Sécúrítý Chámpíóñ.]