[Déñt~ró dá~ Íllú~míó: S~áráñ~g Jós~hí]

[Íñsídé Íllúmíó é úmá séríé méñsál qúé déstácá ás péssóás éxcépcíóñáís pór trás dós pródútós dé clássé múñdíál dá Íllúmíó. Cádá póstágém móstrárá ós bástídórés párá déstácár úm mémbró dé ñóssá éqúípé. Véñhá ñós cóñhécér úm póúcó mélhór é ápréñdér máís sóbré ó qúé tórñá á cúltúrá dá Íllúmíó tãó úñícá.]

[Ésté mês, cóñhéçá Sáráñg Jóshí, éñgéñhéírá dé éqúípé dá Íllúmíó. Léíá cómó súá éqúípé díñâmícá éstá íñóváñdó ñá ségúráñçá dé cóñtêíñérés éspáçó, pór qúé élé ñúñcá qúér sér á péssóá máís íñtélígéñté dá sálá é cómó élé éxpréssá súá críátívídádé fórá dó trábálhó.]

[Cóñt~é-ñós~ sóbr~é vóc~ê. Ó qúé~ vócê f~áz ñá~ Íllú~míó¿~]

[Sóú éñgéñhéíró dé éqúípé ñá éqúípé dé cóñtêíñérés dá órgáñízáçãó dé éñgéñháríá dá Íllúmíó. Míñhá fúñçãó príñcípál é cómó déséñvólvédór. Éú trábálhó éscrévéñdó ó códígó qúé fáz párté dá sólúçãó dé cóñtêíñér dá Íllúmíó, éspécífícáméñté ó Íllúmíó párá Kúbérñétés é ÓpéñShíft.]

[Támbém éstóú átúáñdó cómó úm dós Scrúm Mástérs dá míñhá éqúípé, éñtãó ájúdó ñá órgáñízáçãó é ñó pláñéjáméñtó dós prójétós ém qúé éstámós trábálháñdó. Déséñvólvér lévá á máíór párté dó méú témpó, más éú góstó dé pódér úsár chápéús dé éñgéñhéíró é géréñté dé prójétó.]

[Ó qúé~ féz v~ócê sé~ íñté~réss~ár ém~ tráb~álhá~r ñá Í~llúm~íó¿]

[Cómó~ récém~-fórm~ádó, é~ñtré~í pár~á á Íl~lúmí~ó ém 2018, h~á qúát~ró áñ~ós é m~éíó, ó~ qúé é ú~má ét~érñí~dádé~ qúáñ~dó sé~ trát~á dé é~mpré~gós é~m téc~ñóló~gíá á~túál~méñt~é¡ Má~s ádó~réí ó~s qúá~tró á~ñós é~m qúé~ éstó~ú ñá Í~llúm~íó.]

[Ó qúé mé íñtéréssóú ém íñgréssár ñá Íllúmíó fóí míñhá éxpéríêñcíá dé éñtrévístá. Éú éstává fázéñdó múítás éñtrévístás cóm óútrás émprésás dúráñté míñhá búscá dé émprégó é récébíá múítás dás mésmás pérgúñtás pádróñízádás óú céñáríós básícós dé “résólvér éssé próblémá dé códífícáçãó”. Más á éñtrévístá cóm Íllúmíó fóí máís úmá cóñvérsá. Séñtí qúé fóí úmá ídá é vóltá géñúíñá é péssóál, ñá qúál fúí íñcéñtívádá á péñsár dé fórmá crítícá é críátívá. Áchéí qúé, sé éssé fóssé ó típó dé cóñvérsá qúé éú téríá ñá Íllúmíó cómó fúñcíóñáríá, séríá ó lúgár cértó párá trábálhár.]

[Cómó~ é úm dí~á ñá v~ídá d~é Sár~áñg¿~ Ém qú~é vóc~ê éstá t~rábá~lháñ~dó qú~é té é~xcít~á¿]

[Ñó díá á díá, éstóú trábálháñdó ém ñóvós récúrsós cómó éñgéñhéíró, íñclúíñdó á críáçãó dé ñóvás fúñcíóñálídádés, á ádíçãó dé sólícítáçõés dé clíéñtés é, ém gérál, á mélhóríá dé ñóssós pródútós. Támbém mé cóñcéñtró ñó trábálhó dé íñfráéstrútúrá párá máñtér tódó ó sístémá fúñcíóñáñdó sém próblémás.]

[Cómó Scrúm Mástér ñá éqúípé, gáráñtó qúé tódós sáíbám ñó qúé précísám trábálhár é qúé ás métás dó prójétó séjám clárás sémáñá á sémáñá. Íssó sígñífícá réúñíõés díáríás mátíñáís cóm á éqúípé é réúñíõés íñdívídúáís cóm óútrós mémbrós dá éqúípé dúráñté á sémáñá. Émbórá éú téñhá úmá bóá qúáñtídádé dé témpó dúráñté ó díá párá trábálhár dé fórmá íñdépéñdéñté, ós mémbrós dá míñhá éqúípé é éú éstámós sémpré cólábóráñdó ém prójétós.]

[Góstó éspécíálméñté dá párté dé óríéñtáçãó dá míñhá fúñçãó, ñá qúál trábálhó cóm ós éñgéñhéírós júñíórés dé ñóssá éqúípé. Ádóró ájúdár óútrás péssóás á créscérém ém súás fúñçõés é déséñvólvérém ñóvás hábílídádés. É íñcrívél vér á jórñádá prófíssíóñál dé tódós à médídá qúé créscém ñá Íllúmíó¡ Támbém éstóú éñtúsíásmádó cóm ó trábálhó íñóvádór qúé á éqúípé dé cóñtêíñérés dá Íllúmíó éstá fázéñdó. Éstámós sémpré trábálháñdó ém ñóvás ídéíás é cóñstrúíñdó cóísás ñóvás ém úmá párté dó sétór dé ségúráñçá qúé já éstá múdáñdó rápídáméñté.]

[Qúál~ é á cóí~sá má~ís ím~pórt~áñté~ qúé v~ócê áp~réñd~éú át~é ágór~á ñá Í~llúm~íó¿]

[Ó mélhór lúgár párá sé éstár é ém úmá sálá óñdé vócê ñãó é á péssóá máís íñtélígéñté. Sémpré téñhó álgó á ápréñdér, éspécíálméñté pórqúé áíñdá éstóú ñó íñícíó dá míñhá cárréírá. É ímpórtáñté sér húmíldé, tér á méñté ábértá é récóñhécér ó válór dás péssóás áó séú rédór trázéñdó álgó éspécíál párá á mésá. Áchó qúé é á mélhór ópórtúñídádé párá créscér — é mé ájúdá á sér úm cólábórádór mélhór.]

[Péló~ qúé v~ócê é áp~áíxó~ñádó~ fórá~ dá sú~á cár~réír~á¿]

[Ádóró músícá — é úmá éxpréssãó críátívá múító ímpórtáñté párá mím fórá dá míñhá cárréírá. Éstóú sémpré óúvíñdó músícás ñóvás é déscóbríñdó ñóvós gêñérós. Párté díssó támbém íñclúí á críáçãó dé músícá. Fáçó párté dé úm grúpó á cáppéllá qúé víájá párá lúgárés díféréñtés párá ápréséñtáçõés é cóñtíñúó ápréñdéñdó cáñtó clássícó íñdíáñó. Cómécéí á ápréñdér ñó éñsíñó médíó é cómécéí á récóméçár dépóís dé mé fórmár ñá fácúldádé. É dúráñté á páñdémíá, éú áté pégó á bátéríá¡]

[Qúáí~s vál~órés~ fúñd~áméñ~táís~ dá Íl~lúmí~ó rés~sóám~ máís~ cóm v~ócê é p~ór qú~ê¿]

[Ápróvéítáñdó ás díféréñçás é éñfréñté désáfíós. Ñésté sétór é ñó ámbíéñté ém qúé vívémós, áchó múító ímpórtáñté búscár ídéíás hétérógêñéás é récóñhécér ó pódér dé ñóssás órígéñs é cúltúrás úñícás. Pódé sér désáfíádór — é déscóñfórtávél — récóñhécér dívérgêñcíás óú fórmás ópóstás dé péñsár, más éssás díféréñçás sãó, ñá vérdádé, póñtós fórtés á sérém cómémórádós. Éssá méñtálídádé críá ás mélhórés sólúçõés, éqúípés, cúltúrá dá émprésá é résúltádós, é ádóró vér éssés válórés fúñdáméñtáís trábálhárém júñtós ñá Íllúmíó.]

[Ó qúé~ vócê q~úér q~úé ás~ péss~óás s~áíbá~m sób~ré tr~ábál~hár ñ~á Íll~úmíó~¿]

[Ém úm múñdó ém cóñstáñté créscíméñtó é dígítálízáçãó, á prívácídádé é á ségúráñçá sãó péçás ésséñcíáís dá técñólógíá. Ñá Íllúmíó, éstámós trábálháñdó ém úmá sólúçãó dé ségúráñçá múító íñtéréssáñté é réléváñté — éstámós résólvéñdó próblémás ímpórtáñtés ñó múñdó dá técñólógíá átúálméñté. Vócê pódé sábér qúé éstá fázéñdó úm trábálhó sígñífícátívó qúé réálméñté ájúdá á sócíédádé qúáñdó trábálhá ñá Íllúmíó. Íssó ñãó é álgó qúé tódó déséñvólvédór óú émprésá dé técñólógíá póssá dízér.]

[Íñté~réss~ádó é~m fáz~ér pá~rté d~á éqú~ípé¿~ Cóñf~írá ñ~óssó~ vágá~s dé c~árré~írá.]