[Dáñs~ Íllú~míó : R~ósý B~úllá~r]

[Íñsídé Íllúmíó ést úñé séríé méñsúéllé qúí mét éñ lúmíèré lés pérsóññés éxcéptíóññéllés à l'órígíñé dés pródúíts dé réñómméé móñdíálé d'Íllúmíó. Cháqúé públícátíóñ jéttérá úñ cóúp d'œíl dáñs lés cóúlíssés póúr méttré éñ lúmíèré úñ mémbré dé ñótré éqúípé. Véñéz ñóús cóññáîtré úñ péú míéúx ét áppréñéz-éñ plús súr cé qúí réñd lá cúltúré d'Íllúmíó sí úñíqúé.]

[Cé mó~ís-cí~, réñc~óñtr~éz Ró~sý Bh~úllá~r, réc~rúté~úsé t~échñ~íqúé~ séñí~ór d'~Íllú~míó, b~áséé é~ñ Cál~ífór~ñíé. D~écóúv~réz l~'ápp~róch~é dé R~ósý é~ñ mát~íèré d~é réc~rúté~méñt~ ét lé~s ñóú~véáú~x lóí~sírs~ qú'é~llé á~ chóí~sís c~étté~ áññéé~.]

[Párl~éz-ñó~ús dé~ vóús~. Qúé f~áíté~s-vóú~s ché~z Íll~úmíó~ ¿]

[Jé súís pássíóññéé pár lés géñs ét j'ádóré lés défís, c'ést cé qúí m'á áttíréé vérs Íllúmíó. Jé tráváíllé dáñs lé sérvícé clíéñt ét dáñs lé séctéúr dú récrútéméñt dépúís úñ cértáíñ témps. Lé récrútéméñt ést dáñs móñ sáñg. J'áí cómméñcé chéz Íllúmíó éñ táñt qúé récrútéúsé « flóttáñté », óù j'áí pú récrútér póúr dífféréñts póstés. Jé súís vráíméñt récóññáíssáñté d'ávóír été récrútéúsé, cár célá m'á dóññé l'óccásíóñ dé réñcóñtrér tóútés lés éqúípés d'Íllúmíó, dés véñtés à lá réússíté dés clíéñts, éñ pássáñt pár l'íñgéñíéríé. Lé fáít dé cóññáîtré tóútés cés dífféréñtés éqúípés m'á pérmís dé mé réñdré cómpté à qúél póíñt j'áímé lés géñs d'ící. J'áí l'ímpréssíóñ d'êtré dáñs úñé gráñdé fámíllé ét jé ñé m'áttéñdáís pás à ávóír célá dáñs úñé cúltúré d'éñtréprísé.]

[Áújó~úrd'~húí, é~ñ táñ~t qúé~ récr~útéú~r téc~hñíq~úé sé~ñíór~, jé tr~áváí~llé p~ríñc~ípál~éméñ~t éñ ét~róít~é cól~lábó~rátí~óñ áv~éc ñó~s dépá~rtém~éñts~ d'íñ~géñíé~ríé é~t dés~ fíñá~ñcés~ póúr~ réñf~órcé~r l'éq~úípé~ ét lá~ cúlt~úré d~'Íll~úmíó~.]

[Qú'é~st-cé~ qúí v~óús á~ dóññ~é éñví~é dé t~rává~íllé~r ché~z Íll~úmíó~ ¿]

[J'áí úñé fórmátíóñ éñ íñgéñíéríé ét jé súís ñátúrélléméñt téchñóphílé, cé qúí m'á áméñé à mé tóúrñér vérs lá cýbérsécúríté. Jé cóññáíssáís bíéñ lés gráñdés éñtréprísés dú séctéúr, máís jé súís úñé pérsóññé cúríéúsé ét jé vóúláís égáléméñt míéúx cómpréñdré lés stártúps éñ díffícúlté. C'ést álórs qúé j'áí décóúvért Íllúmíó. Áú dépárt, cé qúí sé démárqúáít dé l'éñtréprísé, c'étáít lá cóúléúr óráñgé súr l'éñsémblé dú síté Wéb, máís j'áí éñsúíté cómméñcé à fáíré dés réchérchés súr lé léádérshíp ét lé pródúít : lés déúx sóñt éxcéptíóññéls. Lórsqúé lé pródúít ét lá cúltúré d'úñé éñtréprísé sóñt rémárqúáblés, ñóñ séúléméñt móñ éxpéríéñcé éñ táñt qú'émplóýéé ést méílléúré, máís móñ tráváíl dé récrútéúr ést égáléméñt plús fácílé.]

[À qúóí~ réss~émbl~é úñé~ jóúr~ñéé dá~ñs lá~ víé d~é Rós~ý ¿ Sú~r qúó~í trá~váíl~léz-v~óús q~úí vó~ús pá~ssíó~ññé ¿~]

[Cháqúé jóúr ést dífféréñt ét c'ést cé qúé j'áímé. Íl ý á tóújóúrs qúélqúé chósé dé ñóúvéáú : dé ñóúvéáúx défís à résóúdré, dé ñóúvéllés pérsóññés à qúí jé párlé ét dé ñóúvéáúx cóñcépts à áppréñdré. Célá dít, jé cómméñcé cháqúé jóúrñéé éñ mé fíxáñt dés óbjéctífs ét éñ réfléchíssáñt à cé qúé j'áí áccómplí lá véíllé.]

[Móñ óbjéctíf príñcípál ést dé réñfórcér lá cóñfíáñcé, qúí ést l'úñé dés váléúrs fóñdáméñtálés d'Íllúmíó. J'íñstáúré úñ clímát dé cóñfíáñcé ávéc més réspóñsáblés dú récrútéméñt, áfíñ qú'íls sáchéñt qúé jé léúr própósé lés méílléúrs cáñdídáts póúr léúrs éqúípés. Jé créé úñ clímát dé cóñfíáñcé ávéc més cáñdídáts, áfíñ qú'íls sáchéñt cé qúé jé léúr dís à própós dé l'éñtréprísé ét qúé lé rôlé ést vráí, plútôt qú'úñ árgúméñt dé véñté. Jé pássé égáléméñt dú témps à éñ áppréñdré dáváñtágé súr Íllúmíó ét ñótré séctéúr d'áctívíté áfíñ dé míéúx édúqúér ét áídér més cáñdídáts.]

[Súr lé pláñ táctíqúé, jé tráváíllé éñ étróíté cóllábórátíóñ ávéc més réspóñsáblés dú récrútéméñt póúr cómpréñdré cé dóñt íls óñt bésóíñ ét póúrqúóí íls éñ óñt bésóíñ, ét méttré éñ plácé dés strátégíés póúr lés áídér à áttéíñdré léúrs óbjéctífs. Jé díscúté ávéc lés cáñdídáts póúr lés áídér à míéúx cómpréñdré Íllúmíó ét évéñtúélléméñt à tróúvér dés póstés qúí léúr cóñvíéññéñt vráíméñt.]

[Párl~éz-ñó~ús dé~ vótr~é ápp~róch~é éñ m~átíèr~é dé r~écrú~témé~ñt.]

[Ávéc lés ñóúvéllés téchñólógíés dé récrútéméñt ét l'ÍÁ, íl ést fácílé dé pérdré l'áspéct húmáíñ dú récrútéméñt, máís jé péñsé qúé c'ést l'éléméñt lé plús ímpórtáñt. Lé récrútéméñt ést très pérsóññél ét íl ést dé má réspóñsábílíté dé créér úñ clímát dé cóñfíáñcé ávéc móñ éqúípé ét lés cáñdídáts. Jé préñds cétté réspóñsábílíté très áú séríéúx. Tóút d'ábórd, jé fáís préúvé dé tráñspáréñcé ét d'hóññêtété ávéc lés cáñdídáts éñ cé qúí cóñcérñé l'éñtréprísé, lé rôlé ét lé déróúléméñt dú prócéssús. Jé préñds lé témps dé lés écóútér ét dé cómpréñdré léúrs óbjéctífs ét léúrs préóccúpátíóñs, áíñsí qúé cé qú'íls póúrráíéñt áppórtér à Íllúmíó. Éñsúíté, jé mé cóñcéñtré súr lé fáít d'êtré úñé réssóúrcé póúr éúx. Jé véúx fáíré éñ sórté qúé més cáñdídáts réússísséñt ét símplífíér lé prócéssús.]

[Cómm~éñt s~éjóúr~ñéz-v~óús í~llúm~íñé pé~ñdáñ~t lá j~óúrñ~éé dé t~rává~íl ¿]

[J'éssáíé d'êtré géñtíllé ávéc móí-mêmé áfíñ dé póúvóír fáíré dé móñ míéúx. Cháqúé mátíñ, áváñt dé cómméñcér lá jóúrñéé, jé fáís úñé ráñdóññéé à 6 h dú mátíñ ét jé prátíqúé fréqúémméñt lé ýógá. Régárdér lé lévér dú sóléíl mé dóññé béáúcóúp d'éñérgíé ét m'áídé à pássér lá jóúrñéé. Lé cóñtáct ávéc lés géñs mé dóññé áússí dé l'éñérgíé. J'áímé dóñc éñvóýér dés gífs óú dés vídéós ámúsáñtés à móñ éqúípé súr Sláck. Jé gárdé égáléméñt úñ lívré à côté dé móñ búréáú ét qúáñd jé súís vráíméñt fátígúéé, jé mé détóúrñé dé móñ órdíñátéúr pórtáblé ét jé lís qúélqúés párágráphés áváñt dé rétóúrñér tráváíllér.]

[Ávéz~-vóús~ décóú~vért~ dé ñó~úvéá~úx ló~ísír~s cét~té áñ~ñéé ¿]

[J'áí cómméñcé à péíñdré dés róchérs. Lórs d'úñ áppél Zóóm, j'áí rémárqúé úñé mágñífíqúé œúvré d'árt dérríèré l'úñé dé més cóéqúípíèrés ét íl s'ést ávéré qú'íl s'ágíssáít d'úñé píérré qú'éllé áváít péíñté. C'ést à cé móméñt-là qúé j'áí cómméñcé à éxplórér lá péíñtúré súr róchés móí-mêmé. C'ést úñ prócéssús télléméñt ápáísáñt ét jé l'ápprécíé vráíméñt.]

[J'éñ~séíg~ñé égá~lémé~ñt lé~ ýógá~ (éñ éx~téríé~úr) à mé~s vóí~síñs~ tóús~ lés j~óúrs~ áprès~ lé tr~áváí~l. Dép~úís l~á páñ~démíé~, j'áí~ tróq~úé més~ héúr~és dé~ tráj~ét pó~úr úñ~é héú~ré d'~éñsé~ígñé~méñt~ dú ýó~gá. Cé~lá fá~ít pl~ús dé~ 150 jóúr~s qúé~ ñóús~ ñóús~ éñtr~áîñóñ~s éñ g~róúp~é.]

[J'ádóré dáñsér ¡ L'áññéé dérñíèré, póúr Díwálí, j'áí chórégráphíé úñé dáñsé póúr pérsóññés âgéés pár lé bíáís d'úñ gróúpé lócál à bút ñóñ lúcrátíf. C'étáít úñé dáñsé fúsíóñ íñdíéññé. C'étáít télléméñt cóól dé vóír léúr pérfórmáñcé, íls étáíéñt íñcróýáblés.]

[Éñfí~ñ, jé s~úís á~máté~úr dé~ víñ. R~écémm~éñt, j~'áí é~xpló~ré d'á~útré~s víñ~s róú~gés. J~é lés~ ádór~é vrá~íméñ~t. Brá~vó ¡]

[Qúél~lé és~t lá c~hósé~ lá pl~ús ím~pórt~áñté~ qúé v~óús á~ýéz á~pprí~sé à Íl~lúmí~ó jús~qú'à p~réséñ~t ¿]

[Póséz dés qúéstíóñs. Áú débút, j'hésítáís à pósér dés qúéstíóñs à Íllúmíó, máís óñ péút áppréñdré béáúcóúp dé chósés éñ fáísáñt préúvé dé cúríósíté áú tráváíl. L'éñsémblé dé l'éñtréprísé ést très óúvért lés úñs ávéc lés áútrés. Íl ñ'ést pás ráré qú'úñ émplóýé súbáltérñé s'ádréssé díréctéméñt à sóñ vícé-présídéñt póúr lúí pósér dés qúéstíóñs, ñótré díréctíóñ s'éñ réjóúít. Vóús ñ'êtés jámáís dáñs lé ñóír chéz Íllúmíó, íl vóús súffít dé pósér dés qúéstíóñs.]

[Qúél~s cóñ~séíl~s dé c~árrí~èré dó~ññér~íéz-v~óús à v~ótré~ plús~ jéúñ~é âgé ¿~]

[Ñ'áíé pás péúr. Qúáñd j'étáís plús jéúñé, j'áváís sóúvéñt péúr dé m'éxprímér, cé qúí m'á ôté cóñfíáñcé éñ móí. J'áí rétróúvé má cóñfíáñcé lórsqúé lés dírígéáñts d'Íllúmíó óñt écóúté cé qúé jé dísáís ét óñt pártícípé à cé qúé jé dísáís. Jé péñsé qúé béáúcóúp d'éñtré ñóús óñt péúr d'éñtéñdré « ñóñ », máís éñtéñdré « ñóñ » péút vóús áídér à vóús ráppróchér dú « óúí ». C'ést ñórmál dé ñé pás tóújóúrs ávóír ráísóñ, c'ést cómmé çá qúé ñóús gráñdíssóñs.]

[Qú'é~st-cé~ qúí v~óús p~ássí~óññé~ éñ dé~hórs~ dé vó~tré c~árrí~èré ¿]

[Jé súís pássíóññéé pár lé réñfórcéméñt dé lá cóñfíáñcé dés fémmés. Jé sóútíéñs úñé órgáñísátíóñ éñ Íñdé qúí próméút l'édúcátíóñ dés fíllés ét áídé lés súrvíváñtés d'áttáqúés à l'ácídé. Jé tráváíllé égáléméñt ávéc dés órgáñísátíóñs lócálés póúr áídér à édúqúér lés fémmés ét à dévélóppér dés dírígéáñtés.]

[Jé sú~ís égá~lémé~ñt pá~ssíó~ññéé p~ár lá~ médít~átíó~ñ ét j~é prá~tíqú~é lá p~léíñ~é cóñ~scíé~ñcé t~óút á~ú lóñ~g dé m~á róú~tíñé~ qúót~ídíé~ññé.]

[Qúél~lé vá~léúr~ fóñd~áméñ~tálé~ d'Íl~lúmí~ó vóú~s tíé~ñt lé~ plús~ à cœúr é~t póú~rqúó~í ¿]

[Íl ý é~ñ á dé~úx :]

1. [Íñst~áúré~z lá c~óñfí~áñcé~. Ñóús~ ávóñ~s pár~lé dé l~'ímp~órtá~ñcé d~é cél~á dáñ~s móñ~ rôlé d~é réc~rúté~úr. J'~áí égá~lémé~ñt pú~ cóñs~táté~r pár~ móí-m~êmé à qú~él pó~íñt l~á cóñ~fíáñ~cé pé~út êtr~é ímp~órtá~ñté d~áñs l~é dévé~lópp~éméñ~t dé l~á cár~ríèré~ d'úñ~é pér~sóññ~é.]
2. [Cóúr~éz pó~úr ré~lévé~r dés~ défís~. Sáñs~ défís~, lé tr~áváí~l ést~ éññú~ýéúx~. Ñóús~ dévó~ñs ré~lévé~r dés~ défís~ póúr~ ñóús~ dévél~óppé~r.]

[Qúé v~óúlé~z-vóú~s qúé~ lés g~éñs s~áché~ñt sú~r lé t~rává~íl ch~éz Íl~lúmí~ó ¿]

[Sí vóús êtés úñé pérsóññé qúí áímé ávóír úñ ímpáct sígñífícátíf, cét éñvíróññéméñt ést fáít póúr vóús. Lés íllúmíñátéúrs ádóréñt áppréñdré dés áútrés ét áccúéílléñt lés pérsóññés qúí péúvéñt véñír cóñstrúíré l'éqúípé, lá cúltúré ét lé pródúít à léúrs côtés. Chéz Íllúmíó, tóút ést úñé qúéstíóñ dé tráváíl d'éqúípé.]

[Vóús~ sóúh~áíté~z réj~óíñd~ré l'~éqúíp~é ¿ Có~ñsúl~téz ñ~ós óf~frés~ dé cá~rríèr~é ící~ : http~s://www~.íllú~míó.c~óm/cá~réér~-ópéñ~íñgs~]